李丶夢遊 作品
第一章·孤兒院
“林笨蛋，大笨蛋，餓死不知道吃飯！”
“林笨蛋，腦袋圓，滾下山坡當磨盤！”
“林笨蛋，缺心眼，被賣還幫人數錢！”
這些罵人的順口溜，也不知是誰編的，反正這些孤兒院的孩子唱得可歡了。但這似乎怪不得他們，他們也不知道這對林景之有什麼影響，因為院長林昇平對他一直很冷漠，除了在撿回他那天，給他起名林景之外，幾乎不聞不問。這種態度，影響了院裡工作人員的態度，工作人員的態度，又影響了孩子們對他的態度。
那林景之對此什麼反應呢？
沒有反應。
自從記事起，林景之就一直住在這所孤兒院，現在已經十二歲了。這些年來，他給人的印象就是木訥、內斂、呆滯，這麼多年來，很少有人見到他主動開口講話。
別人跟他說什麼，不論懂不懂，他都一臉茫然，只有等他真的做事時，才知道他到底聽沒聽進去。當然，大多數時候是聽懂了的，但由於聽不懂時極其令人惱火，大家還是會不自覺地以偏概全，直接將他定性為笨蛋。
這天下午，林景之一如往常在自己房間看童話書，直到晚上飯點。
這所孤兒院的福利說不上多好，但基本上是有保障的，飯至少不冷不餿，菜至少品類齊全，分量也大差不差，能頂個七八分飽。
“喂！走啦！”隔壁屋那個女孩子叫了他一聲，他便起身拿起碗筷，跟她一起去了食堂。
打完飯後，兩人找了個僻靜位置，一起吃飯。但好巧不巧，有幾個孩子看到他後，又湊上前來。
“林笨蛋，大零蛋，餓死不知道吃飯！”
“林笨蛋，腦袋圓，滾下山坡當磨盤！”
“林笨蛋，缺心眼，被賣還幫人數錢！”
熟悉的話，再次響起。與林景之同桌的女孩對此見怪不怪。她是為數不多能與林景之交流的人，也曾對其他孩子這種行為表示過抗議，奈何林景之從來沒什麼反應，她一個人說話沒什麼用，後來也就聽習慣了。
林景之見他們唱得歡，臉上依舊是茫然樣，忽然，他笑了起來，指著帶頭那個孩子唱道：
“癩蛤蟆，叫呱呱，麻臉硬裝小青蛙！”他臉上有幾顆麻子。
“癩蛤蟆，地上趴，馬蹄踩過碎成花！”他長得矮。
“癩蛤蟆，不好抓，臭水凼裡滾泥巴！”他長得黑。
一群人聽得目瞪口呆，這還是那個呆子林景之嗎？
見眾人沒反應，林景之又唱了一遍，對帶頭那孩子笑嘻嘻道：“怎麼樣？好聽嗎？”笑容真誠而燦爛。
“我、我、我打死你！”那孩子忽然瘋了，朝林景之撲來，猝不及防下，二人扭打成一團。
別看林景之不愛說話，看著呆呆的，打架可是很厲害的。搶先動手那孩子，在與林景之互掄王八拳時，竟一點兒沒佔到上風。
周圍人看了半晌，才猛然醒悟，趕忙將二人拉開。
很快，院長來了，一群管理人員也來了。
“為什麼打架？”林昇平沉聲道。
“他罵我！”動手那孩子叫道。便有在場之人把事情前後說來。
“這順口溜是你編的？”林昇平問林景之道。
“是我編的，但我沒罵他！”林景之不服。
“編也編了，唱也唱了，還說沒罵人？”林昇平怒道。
“那不叫罵！”林景之道，“我在書上看到的！”
“什麼書這麼不講理？”林昇平問。
“《雲海夜話》。”林景之道。
這話一出，眾人都奇了，這書裡的東西都是童話故事，是教人向善的，怎麼會教他罵人呢？眾人決定把書拿來看看。從頭翻到尾，果然都是些教人向善的內容，根本沒有教罵人的東西。
“林笨蛋，腦袋圓，滾下山坡當磨盤！”
“林笨蛋，缺心眼，被賣還幫人數錢！”
這些罵人的順口溜，也不知是誰編的，反正這些孤兒院的孩子唱得可歡了。但這似乎怪不得他們，他們也不知道這對林景之有什麼影響，因為院長林昇平對他一直很冷漠，除了在撿回他那天，給他起名林景之外，幾乎不聞不問。這種態度，影響了院裡工作人員的態度，工作人員的態度，又影響了孩子們對他的態度。
那林景之對此什麼反應呢？
沒有反應。
自從記事起，林景之就一直住在這所孤兒院，現在已經十二歲了。這些年來，他給人的印象就是木訥、內斂、呆滯，這麼多年來，很少有人見到他主動開口講話。
別人跟他說什麼，不論懂不懂，他都一臉茫然，只有等他真的做事時，才知道他到底聽沒聽進去。當然，大多數時候是聽懂了的，但由於聽不懂時極其令人惱火，大家還是會不自覺地以偏概全，直接將他定性為笨蛋。
這天下午，林景之一如往常在自己房間看童話書，直到晚上飯點。
這所孤兒院的福利說不上多好，但基本上是有保障的，飯至少不冷不餿，菜至少品類齊全，分量也大差不差，能頂個七八分飽。
“喂！走啦！”隔壁屋那個女孩子叫了他一聲，他便起身拿起碗筷，跟她一起去了食堂。
打完飯後，兩人找了個僻靜位置，一起吃飯。但好巧不巧，有幾個孩子看到他後，又湊上前來。
“林笨蛋，大零蛋，餓死不知道吃飯！”
“林笨蛋，腦袋圓，滾下山坡當磨盤！”
“林笨蛋，缺心眼，被賣還幫人數錢！”
熟悉的話，再次響起。與林景之同桌的女孩對此見怪不怪。她是為數不多能與林景之交流的人，也曾對其他孩子這種行為表示過抗議，奈何林景之從來沒什麼反應，她一個人說話沒什麼用，後來也就聽習慣了。
林景之見他們唱得歡，臉上依舊是茫然樣，忽然，他笑了起來，指著帶頭那個孩子唱道：
“癩蛤蟆，叫呱呱，麻臉硬裝小青蛙！”他臉上有幾顆麻子。
“癩蛤蟆，地上趴，馬蹄踩過碎成花！”他長得矮。
“癩蛤蟆，不好抓，臭水凼裡滾泥巴！”他長得黑。
一群人聽得目瞪口呆，這還是那個呆子林景之嗎？
見眾人沒反應，林景之又唱了一遍，對帶頭那孩子笑嘻嘻道：“怎麼樣？好聽嗎？”笑容真誠而燦爛。
“我、我、我打死你！”那孩子忽然瘋了，朝林景之撲來，猝不及防下，二人扭打成一團。
別看林景之不愛說話，看著呆呆的，打架可是很厲害的。搶先動手那孩子，在與林景之互掄王八拳時，竟一點兒沒佔到上風。
周圍人看了半晌，才猛然醒悟，趕忙將二人拉開。
很快，院長來了，一群管理人員也來了。
“為什麼打架？”林昇平沉聲道。
“他罵我！”動手那孩子叫道。便有在場之人把事情前後說來。
“這順口溜是你編的？”林昇平問林景之道。
“是我編的，但我沒罵他！”林景之不服。
“編也編了，唱也唱了，還說沒罵人？”林昇平怒道。
“那不叫罵！”林景之道，“我在書上看到的！”
“什麼書這麼不講理？”林昇平問。
“《雲海夜話》。”林景之道。
這話一出，眾人都奇了，這書裡的東西都是童話故事，是教人向善的，怎麼會教他罵人呢？眾人決定把書拿來看看。從頭翻到尾，果然都是些教人向善的內容，根本沒有教罵人的東西。