春溪笛曉 作品

第212章 第 212 章

    等將來太子殿下出閣讀書,他們倒是還有機會去充當侍讀官(主要負責給太子念念課本)之類的。

    李夢陽問:“師弟你準備給太子講什麼?”

    文哥兒就把自己的教學計劃給李夢陽講了講,“綿綿瓜瓞”都給他講了一旬,接下來肯定也是一個詞兒混一旬啦!

    這次他選的成語是“封狼居胥”。

    毛澄奇道:“劉閣老他們居然同意了嗎?”

    這詞兒一聽就知道講的是什麼,講的是霍去病打匈奴。

    瞅瞅,又是外戚出身,又是武將打仗,雙重敏感!

    哪個閣老聽了不得斷然拒絕?

    文哥兒早就提前把下一旬的講章遞上去了,甚至還拿到了批覆意見。他點頭道:“同意了!”

    這下連一直在旁邊百無聊賴的王守仁都好奇起來:“你怎麼說服他們的?”

    文哥兒道:“我把講章遞上去,他們就同意了!”

    他給王守仁他們講了講自己的思路,這周的教學計劃來源於他記憶裡扒拉出來的紀錄片《河西走廊》,大致方向就是講述一下從漢到唐的一代代人如何打通河西走廊、如何經營西域,這裡頭的故事喲,他可以講個兩旬!

    眾人:“………………”

    怎麼回事,聽起來好像確實可以!!!

    文哥兒本來只是捋了個框架交上去,現在有這麼多庶吉士在場,他二話不說就拉著他們一起還原河西走廊沿途的風土人情、歷史故事,尤其還特意詢問陝西來的李夢陽知不知道什麼當地的見聞。

    李夢陽哪裡知道這些,他才二十出頭,大多數時間都在埋頭讀書,走的最遠的路就是從陝西來到京師應試了。他搖著頭說道:“我也不太清楚。”

    文哥兒覺得有點可惜。他說道:“等我長大以後一定親自去河西走廊走一走!”

    “‘河西走廊’這個稱呼倒是挺貼切。”李夢陽說道。

    文哥兒面不改色地說道:“我也是偶然聽別人說起的。”

    古時雖然有河西四郡之說,“河西走廊”卻是後人總結出來的。

    中原朝廷時常會失去對這條連通中原和西域的重要通道的掌控,從而喪失經營西域的天然條件。沒有貿易往來,沒有文化認同,朝廷註定沒法讓西域之地徹底歸化。

    這條“走廊”得好好打理!

    提到軍事,王守仁可就不困了。他說道:“你才六歲,去什麼去?要去也是我先去!”他捋起袖子在白紙上繪製起了河西走廊的輿圖,比起文哥兒的簡筆畫來,他畫的輿圖可就要細緻許多了。

    文哥兒看得眼睛都睜圓了,趴在邊上不時指指點點,讓王守仁在上面加點這個在加點那個。

    王守仁雖不知道文哥兒從哪裡翻出來那麼多地名,還是依言給他添了上去,兄弟倆合力把河西走廊給繪製出來了。

    文哥兒不計較王守仁想搶走他活兒的事了,高高興興地發問:“這個能給我嗎?我拿去當教具!”