第139章 優秀班集體答辯

    如果以獎學金的比例在每個班單獨排名，又會冷落了實驗班被分出的學生。

    於是學院想到了以大一優秀班集體答辯的名次來決定誰將獲得更高的獎學金比例。

    優秀的班級理應獲得更多的獎金鼓勵，這本就無可厚非，眾多班主任和班長雖然不願意，但也不得不接受。

    王澤華在擔任班長之後，得知了週末答辯的消息，便一直在蒐集班內獲得過的集體榮譽或者個人榮譽。

    很多時候，繼任者做出的失敗成果，大概率要歸咎於前任。

    由於前一個班長造成的貌合神離的場面，大一一年整個班級都處於一種渙散的狀態，並沒有任何集體的獎項。

    而個人獎項，王澤華問遍了全班也僅找到方舟在大一下學期獲得的數學建模校賽一等獎。

    其餘人在大一時候並沒有參加任何的學科競賽，即便有少部分人參加了體育競賽，也並沒有獲得什麼像樣的獎項。

    憑這樣孤零零的榮譽，根本敵不過其他班級，排名過後，原本可以讓全班八個人獲得獎學金，可能要縮減到只有三個或者四個，剩下的名額將全部輸血給排名靠前的班級。

    一聽到方舟手裡有發表過的論文，王澤華便如久旱逢甘露一般，苦苦哀求方舟幫忙。

    現在方舟已經成了王澤華唯一的救命稻草，不求在榮譽上壓過實驗班一頭，只求不要讓班級處於學院墊底的名次上。

    方舟想到了方才在水房中見到幾個討厭的身影在窗戶邊吞雲吐霧，聯想到好好的一個班級被那幾個老鼠屎毀成這副模樣，便氣不打一處來。

    大二第一次班會的時候，前任生活委員是哭著把大一的班費賬單念出來的，所有同學交了數筆的班費，全被班長用在了各種無意義的支出上面，這其中中飽私囊多少，也不得而知。

    既然組成了新的班委，便是要新學期新氣象。

    方舟爽快的同意了在週六上午答辯的時候拿一些資料去幫一下自己的班級。