第262章 --搞教育的能有什麼壞心思呢

    要說楊偉能混進教育界也算是機緣巧合，在考下教師資格證之後，楊偉閒的沒事兒帶了倆團。萬萬沒想到，這兩個團裡邊就有一個教育界的大佬--剛被外聘到蘇杭二中的校長。

    人家校長來蘇杭地區任職，當然要領略一下蘇州園林的魅力。而蘇州園林經典口碑最好的就是少年旅行社，所以校長同志就隨便報名了一個團。

    湊巧的事情發生了--考過教資，前來散心的楊偉竟然成了這個團的導遊。於是一來二去，楊偉和校長就認識了。

    這個校長也是一個不拘一格降人才用人才的主，當楊偉毛遂自薦了一番之後，他竟然真的給楊偉一個機會應聘。

    按照蘇杭二中的入職標準，畢業於旅遊管理專業的楊偉是沒資格報名的，但是因為他走的是校長路線，所以學校管招聘的老師對他也算網開一面。

    現在的教師招聘很少有教育局集中招聘、集中培訓、集中分配的情況了，大部分地區都把招聘的權利下放給學校--這種方式叫縣管校聘。這樣一來，混日子的老師就非常難受了。因為你的能力不行、態度不行，學校會停止對你的聘用，把你送回教育局集中分配。

    這種老師一般都會被下放到郊區、農村等基層到不能再基層的地方。如果你不想幹可以遞上一紙辭呈...想吃這碗飯只能認命。

    當然這種模式會造成校長權力過大，所以一般情況下會有一整套管理方案用來制衡校長，避免出現校長根據自身好惡的一言堂局面。

    得益於這種縣管校聘的制度，楊偉終於能混進學校成為一名老師。和應屆畢業生比起來，楊鴻儒分分鐘吊打他們到哭。他可是在地方名校鍛鍊過的明日名師，經驗絕對大大的有！

    楊偉驚豔的表現讓他獲得了蘇杭二中的入場券，於是堂堂一個身價千萬的旅遊公司老闆成為了一名光榮的人民教師。

    為何他會選擇成為一名教師呢？主要還是和五險一金有關--就算他是少年旅行社老闆，銀行方面都不愛給他貸款。個體戶的信譽度就是趕不上體制內，所以為了給楊偉同志早點買房，所以他還是選擇當了老師。