無火的餘灰 作品
第六十五幕.她在注視著你
越來越奇怪了。
今天的課程是水彩，大體就是教導學生們如何運用色彩，是很基礎的教學。
在創造者原型的升格者面前，哪怕是人世間最有天賦之人也自慚形穢，所以這類藝術方面的課程要求不高，能夠知道並使用就足夠了，不求畫出驚豔之作。
白歌心不在焉地用筆在紙上塗抹，【怪盜】讓他擁有了一定的藝術品鑑能力，但品鑑是一方面，自己畫又是另一方面了，這可不是你上你就行的。
他只能使用自己靈活的手指來控制筆觸，免得出現手抖的狀況，至於什麼美感，什麼藝術細胞，通通不存在的。
這麼說起來，愛戀的畫畫技術怎麼樣，鍊金人偶的話，說不定能完全還原出那些世紀大作吧，就像打印機一樣，想到這裡，白歌偷偷瞄了一眼身邊的愛戀。
“......”
愛戀的畫板上，是某種白歌無法理解的，不可名狀的東西。
就像是將所有的顏料混合又分離一般，你中有我，我中有你，就這麼塗抹到了紙張上。
看了一會兒，白歌甚至有種頭昏眼花，凝視深淵的感覺。
“......愛戀你畫的，嗯，很有抽象派的氣質，這是星空嗎？”
在教室裡走動查看，戴著棕色防太陽眼鏡的畢老師停在了愛戀身邊，以有些不太確定的語調說道。
“是麥田。”
愛戀說著，將鮮豔的紅色塗抹到了畫紙正中央。
等等，麥田為什麼會有紅色？
“......麥、麥田嗎？”
畢老師扶了扶眼鏡，一時語塞。
“對，因為丈夫出軌而失去理智的農婦，趁著丈夫和情人幽會的時候，將兩個人的腦袋用刈麥刀割了下來，頭顱在田間隨風飄蕩......就是描繪這樣一個場景的畫。”
愛戀頗為幽怨地說道，重重地畫下一筆，彷彿切割。
這位愛戀小姐，你的思想很危險啊......
白歌覺得後脖子一涼。
“是、是這樣啊，還真是悲慘的故事......”
畢老師將視線從愛戀那透著瘋狂的水彩畫上移開，看向白歌的。
“嗯，白歌你的畫技又提高了不少，不過，嗯，總感覺這畫欠缺一點感情，就像是按部就班塗上去的一樣，你可以自由發揮一點，不用那麼剋制。”
“哦，好的。”
白歌點點頭。
又過去十分鐘，畢老師本身年輕，課堂沒那麼嚴肅，教室裡變得熱鬧了一點，學生們紛紛開始交流起自己的創作來。
白歌的畫作已經差不多完成，他思維發散，開始觀察起其他人。
就在這時候，他看到前面的竹霜降停下了手中的動作，四處張望，似乎在找什麼。
“奇怪，我的赭石色去哪兒了？”
她在身邊搜索著，似乎是少了一管顏料。
白歌瞥見她意識的盲區不斷變化，逐漸覆蓋周身。
原來在找東西的時候是這樣的表現。
他默默記下。
隨即，白歌看到，竹霜降的意識無論怎麼搜索，也始終存在一個盲區，那盲區位於畫板後面，從正面不太看得到，由於那裡有一點空間，白歌有時候習慣把筆夾在那空間裡，曾經忘記過一次。
“你看看畫板上面，就是支架和畫板連接的位置。”
隔著三排的白歌忍不住出聲提醒道。
“嗯？”
竹霜降一愣，回頭看看白歌，又站起來，很快就在那個位置找到了一管暗棕色的顏料。
“......謝謝。”
她不如平常那般開朗，聲音也小了不少。
而且白歌注意到，竹霜降在回應自己的時候，刻意將注意力轉移了，就好像裝作不在意，實際上卻十分在意的模樣。
今天的課程是水彩，大體就是教導學生們如何運用色彩，是很基礎的教學。
在創造者原型的升格者面前，哪怕是人世間最有天賦之人也自慚形穢，所以這類藝術方面的課程要求不高，能夠知道並使用就足夠了，不求畫出驚豔之作。
白歌心不在焉地用筆在紙上塗抹，【怪盜】讓他擁有了一定的藝術品鑑能力，但品鑑是一方面，自己畫又是另一方面了，這可不是你上你就行的。
他只能使用自己靈活的手指來控制筆觸，免得出現手抖的狀況，至於什麼美感，什麼藝術細胞，通通不存在的。
這麼說起來，愛戀的畫畫技術怎麼樣，鍊金人偶的話，說不定能完全還原出那些世紀大作吧，就像打印機一樣，想到這裡，白歌偷偷瞄了一眼身邊的愛戀。
“......”
愛戀的畫板上，是某種白歌無法理解的，不可名狀的東西。
就像是將所有的顏料混合又分離一般，你中有我，我中有你，就這麼塗抹到了紙張上。
看了一會兒，白歌甚至有種頭昏眼花，凝視深淵的感覺。
“......愛戀你畫的，嗯，很有抽象派的氣質，這是星空嗎？”
在教室裡走動查看，戴著棕色防太陽眼鏡的畢老師停在了愛戀身邊，以有些不太確定的語調說道。
“是麥田。”
愛戀說著，將鮮豔的紅色塗抹到了畫紙正中央。
等等，麥田為什麼會有紅色？
“......麥、麥田嗎？”
畢老師扶了扶眼鏡，一時語塞。
“對，因為丈夫出軌而失去理智的農婦，趁著丈夫和情人幽會的時候，將兩個人的腦袋用刈麥刀割了下來，頭顱在田間隨風飄蕩......就是描繪這樣一個場景的畫。”
愛戀頗為幽怨地說道，重重地畫下一筆，彷彿切割。
這位愛戀小姐，你的思想很危險啊......
白歌覺得後脖子一涼。
“是、是這樣啊，還真是悲慘的故事......”
畢老師將視線從愛戀那透著瘋狂的水彩畫上移開，看向白歌的。
“嗯，白歌你的畫技又提高了不少，不過，嗯，總感覺這畫欠缺一點感情，就像是按部就班塗上去的一樣，你可以自由發揮一點，不用那麼剋制。”
“哦，好的。”
白歌點點頭。
又過去十分鐘，畢老師本身年輕，課堂沒那麼嚴肅，教室裡變得熱鬧了一點，學生們紛紛開始交流起自己的創作來。
白歌的畫作已經差不多完成，他思維發散，開始觀察起其他人。
就在這時候，他看到前面的竹霜降停下了手中的動作，四處張望，似乎在找什麼。
“奇怪，我的赭石色去哪兒了？”
她在身邊搜索著，似乎是少了一管顏料。
白歌瞥見她意識的盲區不斷變化，逐漸覆蓋周身。
原來在找東西的時候是這樣的表現。
他默默記下。
隨即，白歌看到，竹霜降的意識無論怎麼搜索，也始終存在一個盲區，那盲區位於畫板後面，從正面不太看得到，由於那裡有一點空間，白歌有時候習慣把筆夾在那空間裡，曾經忘記過一次。
“你看看畫板上面，就是支架和畫板連接的位置。”
隔著三排的白歌忍不住出聲提醒道。
“嗯？”
竹霜降一愣，回頭看看白歌，又站起來，很快就在那個位置找到了一管暗棕色的顏料。
“......謝謝。”
她不如平常那般開朗，聲音也小了不少。
而且白歌注意到，竹霜降在回應自己的時候，刻意將注意力轉移了，就好像裝作不在意，實際上卻十分在意的模樣。