融入精靈世界 作品

第219章 寶可夢高考


                 吃過午飯後,基本上就是高三學長們對於那些學弟們的一對一單獨指導了。

  他們會單獨就某一個自己擅長的屬性開始他們的獨特教學,之前為一個月雷澤的鐵啞鈴和小磁怪便在一個擅長用鋼系和電磁力的學長那裡得到了不小的收穫。

  小磁怪和鐵啞鈴不僅被培育的表皮更加堅固,就連體內的磁力在這一個月的精心培育下也有了顯著的提高。

  特別是鐵啞鈴,甚至已經可以做到像汽車那樣進行急剎。這樣的極限操作在對戰中可是相當靈活多變的。

  而咱們學長的教學方法基本上也都是以對戰為主,對方每天都會用一對一的指導對戰來了解精靈的各方面發育情況。

  並且在事後給予這些新一代校隊成員他們的個人理解。

  而至於雷澤,他則是被教練單獨叫到了一邊進行著戰術搭配的教學。

  畢竟隊長這個名頭可不是叫著好聽,各方面的知識更是要有一定儲備才行。

  就這樣,天門四中的新隊員,長達近一個月痛苦的封閉式訓練從這一天正式開始。

  而這樣的苦日子也一直持續到了學長學姐們去準備高考的那一天。

  其實說到高考,為了將文化班和對戰科徹底區分開。在六月初的時候文化班的高三學子就已經經歷完高考,而對戰科的則是被放在了這個月的月末。

  而當時間臨近高考,與這批學長學姐一同離開的還有作為他們教練的唐老師。

  畢竟是自己一手教出來的學生,馬上就要進行他們人生中最重要的精靈高考,這個做老師在這期間不得要好好對剩下的幾個學生進行最後的突擊訓練啊。

  只是他們這也離開卻搞得雷澤他們這幫人渾身的不自在。

  雖然只有一個星期,但看著平日裡熱熱鬧鬧的訓練場如今空蕩蕩的,他們這幫人心裡其實也不太好受。

  這樣的日子過了兩天之後,他們總有一種感覺,在沒有人督促他們的情況下,彷彿自己的進步速度降了下來。

  沒有人能夠及時為他們提前制定針對性的訓練任務,到完成了手頭上的所有訓練目標後他們這幫人頓時就閒了下來。

  就在他們快悶出毛病來的時候,剛從下趕回來的雷澤立刻就給他們這一幫人帶來了一個好消息。

  “你說什麼,明天我們可以去給學長學姐們的寶可夢對戰考試加油助威!”