第423章 難題，迷茫的徐也

               　　方老師的聲音經過特製的擴音設備，聲音清晰無誤地傳入每一個學生的耳中。

　　一時間，考核會場安靜下來，學生們自覺圍成一圈，看向前方。

　　李老師從懷裡取出一個圓球狀的物體，丟在地上。

　　兩人的頭頂，頓時映照出一個巨大的屏幕，浮現出兩位老師的模樣，讓離得遠的學生也能清楚地看到他們。

　　“本次的第二場審查考核，名為【對戰】。”方老師朗聲開口，宣佈著第二場考核的名稱與規則。

　　“接下來，我們將給每一個人發放一個存放著五萬個零件的材料包。”

　　“請你們在兩個小時之內，運用你們的技術與知識，隨意拼裝出機械造物。”

　　“之後，你們將進行隨機抽籤，並彼此以製造的機械造物進行對戰。”

　　“每場對戰限時五分鐘，時間結束後根據機體損傷程度，來進行積分判定。”

　　“都聽明白了嗎？”

　　“老師。”人群之中有人舉起手來，“請問機體損傷程度具體是怎麼判定的？”

　　方老師請推眼鏡，為這個同學解釋了起來：“機體損傷程度，分別按照攻擊損傷以及防禦損傷來進行判定。”https:/

　　“以對戰雙方為A、B機體為例。”

　　“B機體的防禦損傷，屬於A機體的攻擊損傷，反之亦然。”

　　“而攻擊損傷的判定比值，是防禦損傷的兩倍，最終成績，將以攻擊損傷的減去自身防禦損傷，以結算總體積分。”

　　“具體的判定方法，會有特製的判定機器執行。”

　　所有人立刻露出凝重之色，低頭琢磨起了這次的規則。

　　“也就是說，這場審查考核之中，攻擊力更為重要一些。”徐也摸著下巴，立刻得出了結論。

　　方老師等待了一會兒，看到沒有人再提問，這才點了點頭：“請所有人自行尋找位置，稍後將發放考核材料。”

　　“請注意，此次考核之中，只能使用材料包內的零件與材料。”

　　“如若使用了其他材料，將直接判定考核失敗。”

　　李老師右手一展，袖口之中立刻飛出上百隻螢火蟲大小的機械蟲子。