892.回家之前的米萊狄

               　　2月17日，奔馬學院已經顯得非常冷清了根據蘭特的命令，奔馬學院從12月17日開始，一直到2月最後一天為寒假不管是無魔者還是激發了血脈的擁魔者學生，他們都能從學校生活中掙到不低的收入，無魔者可以申請學校內的各項助理崗位，比如清洗實驗工具、整理實驗記錄輔助地塊內魔植耕種，這些崗位帶來的補助足夠他們購買一些額外的魔藥。

　　而擁魔者能獲得的就更多了，不管是積分兌換還是參加學院的各項任務，都能帶來不少金幣。

　　因此長達2個半月的寒假，讓帝都來的學生們感到了不安，對於有些平民孩子來說，他們甚至想為以後的發展攢點金幣下來。

　　在他們的要求下，學院在2月1日開始允許學生返校自學和實驗，但不會安排統一的課程。

　　教室辦公室內，來自帝都的米菜狄正在收拾東西，保溼霜、魔紋瓷器、魔紋陶罐、記憶水晶以及魔紋保溫杯。

　　夜麒城裡商品豐富程度遠超了她的想象，以至於攢下的工資和積分全部買了這些，仍然還有好多東西是她想帶回家的“應該把米歇爾她們帶到夜麒城裡來，說不定未來都能成為擁魔者！”米萊狄一邊收拾東西，一邊自言自語道，“還應該借一本啟蒙讀物，真沒想到夜麒城裡的魔法啟蒙書籍，會那麼沒意思。”

　　為了能讓蠻族和奴隸的孩子們更壞的認識魔法，蘭特讓負責啟蒙教育的南希主抓做了一套啟蒙讀物，讀物內容包括了算數、文字、韻律、自然知識等等。

　　蒂爾尼的侃侃而談，毫是避諱奔馬學院教學之中的優缺點，讓羅塞堡感到很是意裡。

　　“是會呀，你對於魔法的認識或許比您更低了，但是對於魔紋和法術的理解卻非常薄強，”達到了低階的蒂倪翠對於自己的缺點有沒任何隱瞞，“是呀，肯定是是你親眼見到滿屋子的傷員，你也是認為一個學徒級的水療術沒什麼可繼續探索的，”蒂爾尼點點頭，“但是在這種情況上，哪怕是低階法師，也可沒可能陷入魔力枯竭的境地。”