喬行之 作品

第 64 章 古穿文(11)

 賀明雋自己是不想當太子的,更不願當皇帝。

 他想讓二皇子上位,說難不難,說簡單也不簡單。

 誰敢保證,若有朝一日二皇子得了勢,會不會成為另一個三皇子呢?

 他只能且走且看。

 不過,就算最後他沒能如願,培養二皇子都是現在要走的一步棋。

 他要這麼做的話,皇后的看法和立場至關重要。

 儘管皇后看起來對二皇子沒有惡感,賀明雋還是挑明道:“若是母后不喜歡兒臣和二皇子接觸,那便罷了。”

 二皇子是他這個身份的弟弟,卻不是皇后的兒子。

 皇后卻道:“上一輩

 恩怨你不需要太掛在心上,那畢竟是你的弟弟,本宮又沒有別的孩子……只是你可別養虎為患。”

 “養虎為患”是賀明雋之前對三皇子的形容,現在皇后又還了回來。

 賀明雋只得再次保證道:“無論如何,兒臣不會讓母后和沐恩侯府置於險地的。”

 兩人沒有把話挑明,卻達成了某種一致。

 他們又聊了些別的。

 等日上中天時,嘉樂帝來陪他們一起午膳。

 飯後,嘉樂帝提起談起今年的新科進士,又提到他考慮在進士中挑幾個合適的去教賀明雋。

 “咳,太子一些學識上問題若要太傅教,有些大材小用了,或許年輕人能和你有共同語言,授課方式更適合你。”嘉樂帝這麼說道。

 實則是太子的老師們有幾個總不時來告狀說太子懶散、不尊師重道……

 可偏偏,哪怕太子每日只上一個時辰的課,每次考試都順利通過,學習進度也稱得上一日千里。

 這就更令太傅等人憤怒了——身為太子,有那個天資卻不上進,這簡直是昏君的前兆啊。

 嘉樂帝卻不以為意。

 太子只是懶了些,又不是傻。

 嘉樂帝清楚那幾個大臣是發現太子天資聰穎,對太子寄予厚望才想更嚴格些。

 他驕傲的同時,也為他們隔個三五日就要來勸諫一回而心煩。他便想著,保留太傅等人的職位,但實際教太子讀書的換一些人。