喬行之 作品

第 18 章 重生文(18)


                 饒是這麼優秀的賀明雋,在開車回家的路上,也被賀父賀母批評了。

  他們說他說話不夠委婉,容易傷情面、得罪人。

  賀明雋:“把醜話說前面,才不會傷情面。”

  “那你可以委婉一點,都是親戚,而且說不定哪天就需要人幫忙呢。”

  賀明雋應了一聲,沒再反駁。

  每個人行為處事的習慣不同,他不喜歡人情往來,也覺得自己有底氣不必那麼小心翼翼、委屈自己來維護人際關係。

  過完初五,賀明雋離開了“家”,這個時候返校顯然不合適,所以他稱自己是和同學一起去滑雪。

  而實際上,只有他一個人。

  比起籃球這樣互動性比較強的項目,他還是覺得單人運動更自在隨意一點。

  白團子不方便帶著,賀明雋就把它留下了。

  期間,賀明雋也會和賀母視頻,聽說白團子不時撓門找他,到了傍晚該遛彎的時間,它還不習慣。

  賀母吐槽白團子沒良心,明明是她經常抱它、給它梳毛鏟屎。

  賀明雋清醒又有點不近人情地指出:“或許它清楚,買貓糧的人是我。”

  他在外面玩了一週,其中大半時間都在酒店待著。

  回去後,白團子還記得他,只是可能因為再次被拋棄,就彆扭地不願意接近他,卻又隔了三四米亦步亦趨地跟著,像是怕真被丟下。

  過完元宵節,賀明雋帶著白團子返校。

  它本來就是校園流浪貓,賀父賀母又要工作不方便照顧,還是帶回學校比較好。

  開學後,賀明雋開始新學期的工作:安排補考、指導學生的畢設初稿、參加研究生複試……

  除了這些常規的工作,本學期他還要錄製網課。

  現在高校出於打造學校名片、響應教育變革等目的,都會在慕課等平臺上傳免費的網課。

  網課需要錄製再後期製作,而不能直接將平時上課內容錄像後上傳。

  甚至錄製時還有些與面對面授課不同的細節要注意,比如,不能穿得太隨意,也不能穿季節性太強的衣服。

  於是賀明雋就穿了正裝,白襯衫黑西裝,沒有系領帶。

  學校給他安排的錄製時間是在週二下午。

  而上午有課的賀明雋自然不會中午特意去換身衣服。

  天冷的時候他就在外面加一件大衣。

  不刷朋友圈、不加年級大群的賀明雋也就不知道,他的照片在金融學院刷了屏。

  “都是學金融的,為什麼賀老師穿西裝那麼高級,而我看起來就像是個賣保險的!”

  “可能是他的西裝比較貴?”

  “我換上同款能有這樣的效果嗎?”黃金書屋

  “西裝剪裁和麵料很重要,但更貴的是他的那張臉和氣質吧。”

  還有同學將照片剪裁後做成手機壁紙,比如:“拜雋哥不掛科”、“論文寫完了嗎還玩手機?!”

  不少人表示很有用——

  “謝謝,一想到畢設答辯時可能要面對賀老師,我連玩手機都提不起來興致的。”

  ……

  賀明雋講課時儀態很好,條理和口齒都很清晰,哪怕只是面對機器,他都不會磕磕巴巴。

  因此,他錄製網課效率很高。

  等天氣漸暖,賀明雋把大衣脫掉的時候,他的課錄完了。

  到了四月,校園裡春意盎然,這個時候天氣不冷不熱,垂柳青翠,又沒有柳絮紛飛,正適合舉辦校園運動會。