第749章 變法，即是豪賭！

    大明的變法，就這樣浩浩蕩蕩的開始了。

    教育、經濟、科技、軍事，四個方面齊頭並進的大變法，在這一次的早朝結束之後，或早或晚的，就都開始了行動。

    洪武十年，十二月五日，距離朱棣提出來改革之後的第三天，大明教育部成立，教育部作為單獨負責教育改革的部門，作為人才儲備的戰略性機構，位於吏部之下，受吏部的管轄，專門從事全國的教育之事。

    第一任教育部長由吏部尚書倪金兼任，其餘人等，均由東宮出人進行補充。

    兩天之後，教育部發出成立之後的第一則通告，昭告天下義務教育的事情，並且開始著手建設全國各地的義務教育學堂，向天下公開招聘教師。

    一時間，一股難以言喻的教育風暴，瞬間席捲了整個大明。前所未有的文化復興盛世大明，也在此正式的落地生根。

    ......

    十二月十日，大明中科院開始籌備，先期人員還是以東宮為主，向全天下招收。一些手藝精湛的工匠，曾經有過一些小的發明改造的能人異士，都先後收到了中科院的邀請。

    而在五天之後，大明的第一部知識產權保護法也向大明天下公佈出來，從此，知識作為一項單獨的法律，就此誕生。

    同日，專利研究院同步落地，凡是發明者，都可以在專利員伺職，以後可以享受專利帶來的後續收入。

    大明科技變法，正在緩慢的孕育當中，一批具有卓越創造力的人，也在迅速的被徵集著，只是中科院尚未正式的揭牌，而中科院所代表的含義，目前也仍舊是一個秘密。

    ......

    十二月份的月末。

    徐達橫掃百濟，這一場由大明主動發起的戰爭，最終以百濟王室的舉國投降和百濟的領土悉數納入大明作為結果而告一段落。

    從此朝鮮半島上，就只有唯一一片還沒有被征服的土地——新羅。

    其餘大部分的領土，盡皆歸大明所有，大明的軍事港灣，也開始著手打造。