第45章 學習酒店管理
王豆豆學習用功，微積分成績合格，其餘課程全都拿了優秀。
大學生活全靠自我管理。如果你在讀大學期間，沒有一個明確的學習目標，你就會放縱自己，認為大學沒有必要像高中階段那樣刻苦努力，沒有必要像高中階段那樣拼命刷題，沒有必要跟自己拼命較勁。正是因為這種思想的支配，會使一部分學生迷失方向，隨波逐流，浪費時間。
其實，在大學讀書主要靠理解和思考，靠自修，老師只是給你一個建議，給你一個研究的方向，給你提一些指導性的建議。如果你讀大學把合格作為目標來對待，那麼你就不會給自己加壓，給自己激勵。這是優秀學生與普通學生的一個區別。
按理說，王豆豆的家庭條件不錯，母親在機關工作，父親又開著飯店，這樣的家庭條件算是優越了，但王豆豆沒有這樣看待家庭背景的影響，而是常常給寢室的同交流時說，“我們能考到這所重點大學，的確不容易，千軍萬馬過獨木橋，我們用了全部的力氣，衝了過去，走進學子嚮往的學校。如果我們不刻苦學習，那麼4年時間一晃就過去了，等到畢業的時候，我會為失去的美好年華而痛恨挽惜。”
“你家裡條件那麼好，完全沒有必要這樣辛苦自己。對你來說，讀大學可以放鬆一下自己。只要保證不掛科就行了，平平穩穩地拿到學位證可，拿到畢業證書就可以了。”牛小強說。
“我說的是心裡話，在我們那個小城市，能考到這所大學來的，就是我一個人，我肩負著父母和老師的期盼，我為此也吃了很多苦。如果我不好好學習，怎麼對得起我的父母，怎麼對得起我的班主任張老師。所以我必須刻苦地學習，就當是回報他們的期望吧。”王豆豆說。
寢室裡的同學看他是一根筋，也不跟他再計較什麼了，就隨著他的心意去了。
老師喜歡讀書的學生，王豆豆自然不例外。王豆豆的學習成績，一直處於年級前五名，各科老師也非常喜歡王豆豆同學。“王豆豆同學素質高，學習目的明確，將來走向社會，肯定有出息。”教大學語文課的陳大偉老師說。
教微積分的李曼麗老師說，“王松年同學的數學基礎差了一點，但是他很用功，舉一反三，慢慢地理解了，現在他的微積分成績都在80分左右。對於一個文科生來說，能考到這個成績已經很不錯了。因為他將來的工作方向是在文字領域，數理化未必能用的上。”
話雖這樣說，王豆豆還是會主動去找李老師補課，沒有弄明白的地方，他都會主動去找李曼麗老師。
“王豆豆同學，微積分要靠理解，你有些概念不理解，就搞不懂微積解題的原理，所以你要把概念弄明白，把推倒公式弄明白，這樣才能學好微積分課。”李曼麗老師說。
“好的，我記下李老師的教導。”王豆豆說。
王豆豆去新華書店買了許多參考書，通過讀這些參考書，大量地做習題練習，他慢慢地理解了微積分公式，學習成績也就慢慢地跟了上來。
王豆豆不但學習好，而且樂於幫助同學。系裡開著獻愛心活動，號召家庭條件好的學生伸出友愛之手，幫助經濟條件的差的學生解決困難。
剛好王豆豆拿到了第一學年學校頒發的2000元獎學金，他考慮把這筆獎學金捐給系裡，幫助家庭條件差的學生完成學業。
“媽媽，學校開展獻愛心活動，我得了2000元的獎學金，我想把這個錢捐給系裡，幫助貧困生完成學業，你看可以嗎？”王豆豆打電話告訴他母親。
張永麗說，“好啊，你有這個思想境界，媽支持你的想法。再說，家裡也不缺這2000元，但這2000元卻能幫到家庭困難的學生完成學業。”
王豆豆聽到他媽這樣說，心裡非常高興，便把這個決定告訴了輔導員老師褚中華，“王豆豆同學，你這有這個思想境界，很好，值得其他同學學習。那你和你的父母商量了嗎？這可不是一筆小錢呀。”褚中華老師說。
“我告訴了我媽媽，我媽媽同意我的這個決定。”王豆豆說。
“那你告訴你爸爸了沒有？”褚中華老師又問。
“我媽媽同意，我爸爸不會反對的。”王豆豆說。
“你還是給你爸爸打個電話，徵求一下你爸的意見，再做決定吧。”褚中華老師說。
“好的，我知道了，褚老師。”王豆豆說。
王豆豆給他爸打了個電話，“爸爸，我獲得學校的2000元獎學金，我想把這個錢捐給貧困生，幫助他們完成學業，你同意嗎？”王豆豆在電話裡問。
“可以，這是好事情嘛，家裡不缺這2000元。只要你把錢用到正道上，爸爸100個支持你的決定。”王松年用堅定的口吻對王豆豆說。
他把這個決定告訴了禇老師，“好的，王豆豆同學，我會給系主任彙報。”
系主任滕滿勝聽了王豆豆的這個決定，非常高興，“王豆豆把獎學金捐給貧困生，這個行為值得表揚。”
暑假眼看要就到了。張永麗給王豆豆打電話，“你這個假期怎麼過呀？回來呢，還是留在學校？”
“我考慮還是回去吧。回去在我爸的飯館裡繼續打工體驗生活。”王豆豆說。
“坐火車太辛苦了，你爸現在飯館生意可好啦，不如買一張機票吧，省得在路上折騰自己啊。”張永麗建議。
“不用了，辛苦就辛苦吧，就當鍛鍊自己的毅力吧。”王豆豆說。
張永麗見兒子很懂事，便沒有堅持自己的想法，同意了兒子的意見。“好的，媽支持你的做法。”張永麗說。