第79章 學生生活

 “我真的不知道。如果你問我，那就儘量強調你的設計理念，吸引與之相符的大師注意。明天你會聽到大量關於設計理念的演講，所以我就不細說了。保持耳朵敏銳，努力奮鬥吧。” 

 “所以如果沒有強烈的設計理念，就沒有機會了嗎？” 

 “沒錯。”許慕青搖頭道，“許多學生都發現，大師們只有在人群中選出一個人作為名義弟子時才會費心。他們不願意花精力去手把手教導那些已經較為年長、設計理念已定型的學徒。他們更願意把精力留給自己的後代或是具有天才潛質的初入行的機甲設計學生。” 

 這番話合情合理。 

 一位大師可以通過量身定製的教學方式，引導年輕機甲設計學生的思維方式朝著任意方向發展。而對於已畢業的人來說，他們的思想更為固化。 

 “不過，別小看成為名義弟子的價值。你可以接觸到在外面無法獲取的獨家書籍和指導。你或許不會得到大師的親自指導，但至少可以獲得他們內部知識庫的一部分。這些都是對前沿主題的研究，是你夢寐以求的知識。” 

 對於一名普通的年輕機甲設計師而言，這可能聽起來像是夢想。 

 但對於張志豪來說，這對他並沒有太大的吸引力。系統的強大之處怎麼能與單一的大師相比呢？ 

 在討論完利馬爾科技學院學生生活的話題後，張志豪和朱波便上床睡覺。 

 船上的幾個艙室狹小得更像是壁櫥而非臥室。 

 經過一夜不舒服的睡眠，他們在廉價聲波淋浴器中簡單清洗一番，然後準備前往舉行開幕式的大操場。 

 “祝你在比賽中好運，張志豪。”許慕青拍了拍張志豪的背，“那裡將會是一片混亂，所以要堅持下去。沒有毅力，你就無法進入決賽。” 

 “那我們的技能和知識呢？”張志豪問道。 

 “快速學習的人滿大街都是。如果利馬爾科技學院只想儘可能多地往我們腦袋裡塞東西，他們就不會每年淘汰這麼多學生了。銀河系很殘酷，你得為自己的目標而戰。”許慕青的話語中透露出一種深刻的觀點，這是擁有極高聲望的利馬爾能夠持有的底氣。 

 張志豪點頭表示贊同，然後開始尋找交通工具。幸運的是，與學生不同，像張志豪和朱波這樣的訪客可以乘坐大型乘客穿梭機直接抵達大操場。透過窗戶，張志豪看到下方有許多船隻，大部分優雅地在空中飛行，但大約四分之一則無力地漂浮在水面。 

 “比賽開始時我不能陪在你身邊了。”嘴裡嚼著蘋果的朱波說，“不過別擔心，我會在看臺上為你加油的。” 

 “在聖赫斯特號遭到襲擊時，你已經幫了很多忙。據我所知，你的存在對阻止海盜過度壓迫護航機甲至關重要。” 

 “是啊，但我被打得很慘。那些海盜只是進行了一次機會主義的襲擊。如果他們拼死一戰，恐怕我能活命的唯一方式就是彈射駕駛艙逃生了。” 

 聽到朱波的話，張志豪不禁有些沮喪。戰鬥過後，他對自己失去了一些信心。 

 拿自己與二等公民的標準相比確實有害。 

 “好吧，別借酒澆愁了。回程的時候我還指望你保持清醒呢。” 

 “我知道，我知道。其實我更擔心我的機甲，希望本地的技術員不會因為我是免費維修就敷衍了事。” 

 隨著目的地臨近，張志豪發現從各個方向駛來的穿梭機越來越多。其中大部分看起來跟他們乘坐的穿梭機一樣普通實用，少數幾架顯得小巧精緻，顯露出搭乘者的財富地位。還有一些則完全獨特且異想天開，甚至有一架模仿龍形，長有翅膀。 

 最讓他印象深刻的是那些直接從軌道降落下來的穿梭機。顯然，並非所有抵達的人都被迫先在外圍等待。這些享有特權的公子小姐舒適地在飛船中入睡，直到比賽日才悠閒地登上私人穿梭機，不經過安檢便徑直降向大操場。