第39章 移民

 天啟三年十一月八日，盈盈經歷近二個時辰的艱難痛苦，生下了一個男孩，母子平安！ 

 這是李天的第一個孩子，包括後世也是。盈盈筋疲力盡，沉沉睡去，孩子被抱到李天和袁可立老倆口跟前，李天重賞了穩婆和所有丫環僕婦，大家都千恩萬謝，恭喜不已！ 

 李天看著孩子皺巴巴的臉，眼睛要睜不睜，撇著嘴欲哭無淚的樣子，一股疼愛之情從心底升起，和孩子彷彿血脈相連，心靈相通！笨手笨腳抱過孩子！李天熱切地看著孩子，這是我的兒子！我有兒子啦。李天傻笑不已，老夫人輕輕接過孩子:不要嚇到孩子！要笑出去笑！ 

 袁可立頻頻點頭，李天只好出去，這爹也太沒地位了啊！ 

 袁可立喝著飛仙，搖搖晃晃，轉過頭: 

 小子，孩子要取個好名字，以後會前程似錦。 

 就叫李霖吧！天降甘霖嗎！ 

 不妥！不妥！叫李立言可好？ 

 不好！就叫李霖！ 

 那叫李立德可行？ 

 不行！ 

 李立德呢？ 

 李天大怒，你這可立都立我兒子身上了！就是不行，最後盈盈醒來了，聽兩個吵鬧大為不滿:都別吵了！我兒子就叫李霖，爺爺取個字好公？ 

 袁可立點點頭，李天答應道:就聽盈盈的！ 

 袁可立最後取字為李立澤，取天降甘霖，恩澤四方之意。李天徹底服氣了，這老頭是真倔啊啊啊！李立澤就李立澤吧！終於達成一致。 

 李霖睡得很踏實，不管他爹和太姥爺爭吵不爭吵，我困了，要睡覺！ 

 大棚裡新鮮蔬菜不斷，房間裡被李天裝了暖氣，又有上下水，淋浴房，袁可立老兩口一商量，也不回登州了，在這過年！ 

 李天忙著把幾件事做完好做下一步的佈局，一是頭一批孩子中學畢業了，李天帶他們科學院、講武堂、軍校學院、造船廠、鋼鐵廠、軍工廠等等都轉了一圈，還帶他們坐飛剪船跑了一趟濟州島，上了千噸級代艦，最後問孩子們想做什麼？ 

 一百多個孩子選擇去講武堂的有三十多個，其他比較均衡，最讓李天高興的是有二十多個孩子願意留在中學當老師！這可是天大的好事！李天決定把高中教材每一個人發一套，讓他們嚴格保密，自己按照興趣學習下去，等明年更多的中學畢生畢業了，再辦高中和專科混合的大學，先積累底子吧！沒有師資隊伍，哪來麼人才體系。中學要擴大招生了！讓華夏報社出特刊，好好宣傳一下。給范文程一篇文章“科學技術是第一生產力”，讓他發在特刊頭版上！李天的署名文章發表後，在人民軍轄區引起廣泛反響，更多的小學生考入中學，更多的孩子進入學校，李天財政不富裕，除了烈士後代、收養們孤兒、讀書還是有些成本的，好在老根據地都已經建立了縣級政府，縣財政都往教育上傾斜，產業發展民間自然會積極投入，政府制定好政策引導為好，重要的鋼鐵、軍工、機械製造、李記最初的核心產業還是抓在盈盈手裡，不能讓黑心的資本家冒頭，剩於民生的木器、鐵器、瓷器、一般紡織業、製糖、造紙、鉛筆製造業、水果、肉類、糧食加工廠、民用造船業全部轉讓專利權讓民間發展，華記可以集中財力發展基礎行業，帶動整個工業作系的發展。