第五章 沒寵獸怎麼對戰

何老師走了，走的時候腳步帶著輕快，很明顯，她是被甦醒深深的感動了。

甦醒收回視線，頂著全班人的目光，面不改色地回到班裡。

還沒把凳子暖熱，一張白紙就被推了過來。

上面寫著：“別低頭，王冠會掉，別流淚，老班會笑。”

“......”

甦醒扯了扯嘴角，拿起筆就回了過去：“你若考好，便是晴天，你若考不好，父母揚鞭！”

常樂樂收到後，打了一個激靈，立刻端正坐姿集中精神，再也不敢造次了。

甦醒將課本翻到老師講的那一頁，仔細傾聽跟上思路，打算扭轉大家的印象，在下次考試時一鳴驚人，給同學們一點小小的學神震撼。

聽著清澈耐心的聲音，盯著黑板，他時而皺眉，時而恍然，時而揉眼，時而點頭。

等再次聽到鈴聲響起的時候，他猛地打起精神，坐直了身子。

然後就看見常樂樂不知道受了什麼刺激，整理好文具就要早退。

他拉扯了一下，低聲問道：“你幹什麼，還有好幾節課呢？”

常樂樂回過頭來，摸不著頭腦：“什麼課，不都放學了嘛！”

“別鬧，你不會也有壓力吧？你放心，考不好我親自幫你跟叔叔阿姨說......”

甦醒說不下去了，他已經看到，班裡的學生都在收拾東西，靠門位置的人已經走了一半了。

他皺起眉頭，怎麼回事，今天就上一節課？

不對啊，明明昨天睡覺前，還專門看了眼課程表的。

他抬頭看看時間，十一點四十。

頓時懵了一下，他有這麼努力，居然連時間都忘了？

仔細回想今天幾節課都講了什麼內容，忽然發現腦子裡一片空白。

低下頭來，只見一上午過去了，桌上的課本壓根沒換......

他眼神恍惚，嘴中喃喃：“我被酒色所傷，竟如此嗜睡，從今日起，戒酒！”

下完決心，甦醒放下負罪感，隨便找點東西填飽了肚子。

考慮到學校榮譽，他乾脆一頭埋進圖書館，開始瞭解覺醒的信息。

所謂覺醒，即為靈性激活。

自第一位先祖無師自通，機緣巧合之下契約寵獸以來，人類的大腦隨著時代發展，進化的越來越快。

雖然靈性與大腦並無直接關係，但理解力和教育的上升，讓如今大部分的人類青少年，都能在15歲左右的時候，無副作用的接受儀式，順理成章的覺醒。

而另一些更特殊的人群，則能在更早的年紀，或因為外界的刺激，或因為某種強烈的情緒，自發的激活靈性，被稱為自主覺醒。

甦醒恍然，何老師說的應該就是自主覺醒了。

關於自主覺醒的條件和方法，書中並沒有詳細的給出。

放下書本，他覺得，看來還是得去找一趟不計前嫌的許老師了。

因為並非主課任課老師，許多的辦公位置在另一棟樓上。