臥牛真人 作品

第64章 真會玩

    監控室裡,所有高中的帶隊老師,包括區教育局的工作人員,都打了個冷顫。

    其他重點高中也有很多尖子生,提前殺完這一波怪獸。

    特別是建設中學,很多學生的殺戮速度都比孟超要快。

    但他們殺完怪獸之後,都是盤膝坐樁,進入深度冥想來穩定心靈指數。

    誰會像這位孟超同學一樣,哼著歌,眯著眼,搖頭晃腦,把怪獸屍骸切得雞零狗碎啊!

    看他自得其樂的模樣,大家總算知道農大資源系的寧雪詩,為什麼去找他了。

    建中帶隊老師收起臉上的傲慢,卻收不住眼裡的震驚。

    各所中學的老師,紛紛朝九中投來複雜的眼神。

    嚴魔頭還是祖傳大黑臉,眼角卻微微顫抖幾下:“這小子,還真是一次次出乎意料啊!”

    隨著第一批考生的淘汰,留下的都是心志堅毅之輩。

    很快,第二波更多、更兇猛也更醜惡的怪獸被刷新出來。

    養精蓄銳的尖子生們紛紛睜眼,展開更慘烈的廝殺。

    孟超也揮舞著戰刀一躍而起。

    然後,就死了。

    “這位九中的孟超同學,好像戰技不是特別高明。”

    見他死了好幾次,一名老師點評道。

    心靈測試只考心靈指數,並不考核戰技,無論死多少次都可以重生——只要能忍住死亡剎那的痛苦。

    孟超一次次重生,又面不改色衝上去,有些笨拙地揮刀,再一次次死去。

    他的死亡次數在全體考生中名列前茅。

    其他學校的老師們稍稍鬆了一口氣。

    也是,精神強韌得不像話,戰技再出類拔萃,九中怎麼可能有這種怪物?

    嚴魔頭卻越看越驚訝,眼珠子漸漸暴突出來。

    他發現兩件事。

    第一,無論孟超死多少次,也不管死得多痛苦,他的心靈指數始終維持10%的小幅波動。

    第二,孟超揮舞《百戰刀法》的動作不是笨拙,而是偏激,這小子使用了很多前幾天和自己討論過,非常激進和不確定,未經驗證的技巧。

    因為動作不熟練,再加上身體無法負擔,看起來才笨手笨腳。

    “他,他竟然在這麼重要的考試裡練刀?”

    嚴魔頭先是目瞪口呆,隨後頭皮發麻。

    各所重高的金牌教師們,在觀察許久之後,也漸漸回過味來,眼神從困惑變成震驚。

    “九中的《百戰刀法》,好像和我們的版本不同,有點兒東西啊?”

    “聽說二中那邊,聚集了好幾位刀法名家,私下推出升級版的《百戰刀法》,難道九中也搞了自己的版本?”

    “二中的版本,我多少知道一點,感覺……還沒九中這個版本犀利呢!”

    “九中這幾年強勢崛起,別看孫校長整天瞌睡不醒,暗地裡卻做了很多事,包括高薪聘請他在軍隊裡的老部下嚴東興,到九中搞教育改革,難道,這就是嚴東興從軍方秘密部隊帶出來的版本?”

    《百戰刀法》是義務教育階段最重要的冷兵器戰技之一。

    這些火眼金睛的金牌教師們,自然能看出孟超的與眾不同。