第70章 校長

    等到四人走後，陳默將校長辦公室的門給輕輕關上，然後毫不猶豫地對陳曦兮使用了止殺金幣的幻術能力。

    既然確定了這鬼屋裡面真的有鬼，而他接下來的行為也不想讓陳曦兮看到，那麼，他就能只能暫時用幻術迷住陳曦兮。

    現在陳曦兮的眼裡並沒有察覺有什麼異樣，她潛意識其實是交到了陳默的手裡的，陳默給了她一個暗示，她一直在鬼屋裡面，但至於發生了什麼，也全靠陳默給她的暗示。

    催眠陳曦兮還有一個目的就是，陳默猜測這個副本很多隱藏劇情，只有自己一個人的時候才會觸發，畢竟其他人也並非都是玩家，所以，自己只有催眠了妹妹，可能才能與那位老人溝通。

    當然，最關鍵的是，他並不想給任何人暴露玩家的身份，或者說透露玩家的存在。

    其實從未有人限制過這方面的自由，但各大組織，包括野生玩家，幾乎會本能的隱藏玩家的存在。

    這是“自我保護”的本能，畢竟玩家在現實生活中暴露身份後可能遇到的危險，說不定比副本里面還多。

    久而久之，不向普通人洩露玩家存在，就變成了一條不成文的規定了。

    陳默緩緩吐出了一口濁氣。

    他先是站在監控攝像頭前用力地揮舞手臂，大概揮舞了幾分鐘，對講機裡面並沒有任何回應。

    得，跟自己猜的一樣，他們現在所在“通靈鬼校”已經完全與外界隔絕了。

    陳默開始在房間裡面搜索了起來，整個通靈鬼校的構造，既適合藏道具，也適合追逐戰。

    道具！

    沒錯，陳默剛剛故意走在後面觀察了一下，發現一行六人裡面，的確自己只有是玩家。

    那就是說，要解決這個靈異副本，陳默只能靠自己。

    現在系統友情給了他一個“靈視”能力，可卻並沒有給他殺鬼的能力。

    講道理，現階段陳默的道具欄裡，沒有一件道具是可以用來對付鬼物的，碰到講道理的鬼倒還好說，萬一碰到什麼厲鬼，那他肯定就涼涼了。