第二百三十六章 未來的打算

“各位答辯老師你們好，我叫趙賢才，是來自數學系......”

在楊院士說完之後，趙賢才也開始做起了簡單的自我介紹。

其實他根本就不用做自我介紹，現場的幾位答辯老師，不管是不是京大數院的，對於他的名字可都不陌生。

不過儘管如此，該走的流程還是要走的。

“開始了開始了，已經開始放ppt了。”

“關於布魯默-斯塔克猜想？我聽說趙神的本科畢業論文是關於阿貝爾擴張問題的啊，怎麼會扯到這什麼布魯默-斯塔克猜想？”

“他論文裡有布魯默-斯塔克猜想的更高級版本的事情啊，這你不知道？”

“以後別和我一起出門了，我怕丟人。”

“你還是不是我們數院的？你是和外院的一樣，過來湊熱鬧充人數的吧？

……

趙賢才在教室裡進行本科畢業論文答辯的時候，教室外面已經圍了一堆人，這些人大部分都是數院的，其中有不少還是研究生，也有少部分是外院的。

那些外院的這次過來並不是為了聽趙賢才答辯的，畢竟他們就算真的有在認真聽，恐怕大部分內容也都聽不懂。

他們這次過來，純粹就是為了過來湊個熱鬧，並見一見數院的這位神人。

“……設h/f是數域的有限阿貝爾擴張，f為全實，h為cm域。設s和t是滿足標準條件的f的不相交有限位置集。brumer–stark猜想指出……

我證明了這個猜想遠離p=2，即在用z[1/2]拉伸之後，我證明了由kurihara推測的這一結果的一個更強版本……”

趙賢才照著ppt大概向在場的各位答辯老師們說了一下自己論文的情況，而在場的答辯老師們在來之前也早就在arxiv上看過趙賢才的這篇關於阿貝爾擴張的論文了。

像這種做數學研究，特別是研究某個困擾了全球數學家們不少年月的難題，可和考試做題完全不一樣。

不管是高中階段的數學比賽，還是大學的數學競賽，每一道難題你解開就行了。

但研究那些沒人解決的數學難題，這一路上還要解決無數個小難題。

比如你想證明最終難題甲，那麼你可能想到解決乙或丙，然後利用乙或丙來證明甲。