第一百一十三章 信息互換

　“……這樣，就解決了。”

　“這個解法還真的是挺新奇的，我最欣賞的書是《數學天書中的證明》。

　這是一本關於35個著名數學問題的證明，和一般每道題只有一個答桉不同，這本書對其中的數學問題都採用了多種解法。

　而且書中有些證明不僅想法奇特、構思精巧，作為一個整體更是天衣無縫。

　就比如書中關於素數無限的證明，其中不僅有歐式的證明，還有範思騰伯格運用拓撲作出的證明。

　我的覺得你這題的解法，完全可以加入到那本書裡去……、

　你還有其他和這題一樣，有著相同質量的試題嗎？”

　聽趙賢才講完具體的解決方法之後，高培才顯然對這樣的題目非常感興趣，他興致勃勃的對趙賢才說道。

　“差不多還有九、十道這樣的試題吧，我都放在交的作業裡了，等後面發了題目之後，你應該能夠看到。”趙賢才道。

　“90題？”

　“九到十題，不是九十題。”

　“嚇我一跳，這樣的試題和這樣精妙的解法要是還有九十題，那我以前可就真是太過孤陋寡聞了。

　不過，還有九到十題，這題數也不算少了，都是你自己出的嗎？”

　“對。”

　就這樣，這兩位數學上的小天才便開始討論起各自對於數學的看法來，以及他們以前遇到的一些難題和有意思的題目。

　一旁的宋立群、姚如舟以及魔都中學的其他隊員們雖然也都在全神貫注地認真聽著趙賢才和高培才兩人的聊天。

　但顯然，能跟上兩人思路的同學並不多，這周圍也就兩位同學能勉強跟上他們的思路。

　其他同學則是聽著聽著，有個地方不知道是怎麼來的，就想了一下，然後再繼續聽趙賢才他們聊的時候就已經聽不懂了。

　此時的他們，就像那些數學學渣們上數學課時，本來想認真聽講的，但因為彎腰撿了下筆，就完全聽不懂老師在講什麼，又在黑板上寫了什麼一樣。

　高培才雖然不屬於那種沉默寡言、一言不發的人，但卻也絕對不是那種熱情奔放的人。

　當趙賢才和他聊數學以外的內容時，他的話就變得比較少，這一點上他和趙賢才不同。