月下四時 作品
第二百五十一章 角色
製作組直到蔡蔡停下來好一會兒，都沒能有所反應。
主要是，蔡蔡拆析的這些，其實也不新奇，每個點都是影視劇中慣用的設定。但關鍵點就在於蔡蔡的表述上，她是以一個導演的角度在表述，話語中能很直觀的展現出鏡頭裡的畫面，還有節奏和表現手法，都是很優秀的導演的角度。然而她拆析角色確實從人物本身出發的，是以人物本身的種種設定特點在細化。
這是一種從未有過的情況。
就跟當初多格覺得蔡蔡的很多視頻作品都不是她自己拍攝的一樣，製作方這些人，不說全都懷疑，但也抱著可能蔡蔡就是說了一兩個建議就成了視頻的原創作者這種態度。圈內外的說她全才，但真正相信的，估計只有粉絲和親歷者。其他人，抱著懷疑的態度都是好的了，更嚴重的是抱著看熱鬧等翻車的心態。因為人設的建立，就是為了翻車而存在的，但因為立人設效果好，所以藝人們還是孜孜不倦的立著各種人設。
蔡蔡這種全能人設，是最容易翻車的。現在大家對她寬容，不過是因為她未成年，也只是個演員而已，頂多比加入編劇名單裡。要是哪天她被加入了導演和攝像剪輯等名單裡，那甭說圈內同行，圈外路人也會開始群嘲了。
抱著這種想法，製作方這邊確實只把蔡蔡當成極其年輕的演員，稍稍有些才華而已。
結果，就算是抱著以後不演戲去當導演的演員，也不會真的能以這麼精準的導演角度，描述出拍攝畫面，以及很細膩的鏡頭感。
真有本事啊。
這就是行家一出手，就知有沒有。
坐在賈維斯身邊的人紛紛伸出手，和賈維斯握手。很明顯的，賈維斯對外宣稱蔡蔡是他的徒弟，這話是真的。調教出一個演員，不容易，但也不是做不到，但是調教出一個能有導演視角的演員.......
賈維斯趕緊謙虛，“是ree自己好學.......拍的多看得多......她是個很用心的孩子.......”誇個不停。
托馬斯眼睛亮亮的看著蔡蔡，但還是先寫好了自己對這一題的評價，才再次開口，“你對生命的理解，是什麼？能說出具體的形容物品嘛？就是，用一樣具體的東西來形容生命，然後說一說為什麼會選擇這樣物品。”
蔡蔡心想這是啥問題，感覺在上表演課，老師讓他們想象手裡有自己最寶貝的東西，然後編一段劇情來唱。其實當時蔡蔡並沒有覺得無厘頭，還覺得這個課題挺好的，直到有位男同學舉起手，看著自己空無一物的手掌心，淚流滿面的，唱詠自己的36e........那一刻的無語，到達了一個前所未有的巔峰.......結果老師給了男生最高分，因為老師都被感動哭了......36e大概都要哭死了......
從那之後，每當蔡蔡遇到無實物表演，腦海裡就會出現這個36e.......
現在，就跑出來了。
但是，男生的寶貝可以是36e，生命肯定不能是啊.......
短暫走神之後，蔡蔡回答，“我對生命的理解.......蠟燭吧。可以用途很大，被點燃，照亮，但也可以毫無用途，不被點燃，有電有光。看似堅硬但其實可以融化，但就算被融化了，也是能燙人的，還能重塑......可以被雕塑成任何形狀，也可以有很多種顏色，還可以有香味兒，可以高雅也可以低賤.......在我的國家會比老師這類有著自我犧牲奉獻精神的從業者，比喻成蠟燭......燃燒自己......生命還是要燃燒的嘛......”
這個回答是很華夏的回答。因為在初輪面試的時候，就有華夏的藝人說過這個答案。但他們也只是從自我犧牲奉獻的角度，歌頌生命的偉大，然後往超級英雄上靠，最後都是總結，超英都是有自我犧牲和奉獻精神的。
這是很好的也很保險的回答。
但蔡蔡說了好幾個但是.......但是可以不被點亮毫無用途，但是可以重塑還能燙人，但是可以低賤.......最後也是基於華夏人的特殊情懷，說了一下從業者會被比作蠟燭，有自我犧牲奉獻精神，但話語的重點確實在燃燒這個詞上.......
主要是，蔡蔡拆析的這些，其實也不新奇，每個點都是影視劇中慣用的設定。但關鍵點就在於蔡蔡的表述上，她是以一個導演的角度在表述，話語中能很直觀的展現出鏡頭裡的畫面，還有節奏和表現手法，都是很優秀的導演的角度。然而她拆析角色確實從人物本身出發的，是以人物本身的種種設定特點在細化。
這是一種從未有過的情況。
就跟當初多格覺得蔡蔡的很多視頻作品都不是她自己拍攝的一樣，製作方這些人，不說全都懷疑，但也抱著可能蔡蔡就是說了一兩個建議就成了視頻的原創作者這種態度。圈內外的說她全才，但真正相信的，估計只有粉絲和親歷者。其他人，抱著懷疑的態度都是好的了，更嚴重的是抱著看熱鬧等翻車的心態。因為人設的建立，就是為了翻車而存在的，但因為立人設效果好，所以藝人們還是孜孜不倦的立著各種人設。
蔡蔡這種全能人設，是最容易翻車的。現在大家對她寬容，不過是因為她未成年，也只是個演員而已，頂多比加入編劇名單裡。要是哪天她被加入了導演和攝像剪輯等名單裡，那甭說圈內同行，圈外路人也會開始群嘲了。
抱著這種想法，製作方這邊確實只把蔡蔡當成極其年輕的演員，稍稍有些才華而已。
結果，就算是抱著以後不演戲去當導演的演員，也不會真的能以這麼精準的導演角度，描述出拍攝畫面，以及很細膩的鏡頭感。
真有本事啊。
這就是行家一出手，就知有沒有。
坐在賈維斯身邊的人紛紛伸出手，和賈維斯握手。很明顯的，賈維斯對外宣稱蔡蔡是他的徒弟，這話是真的。調教出一個演員，不容易，但也不是做不到，但是調教出一個能有導演視角的演員.......
賈維斯趕緊謙虛，“是ree自己好學.......拍的多看得多......她是個很用心的孩子.......”誇個不停。
托馬斯眼睛亮亮的看著蔡蔡，但還是先寫好了自己對這一題的評價，才再次開口，“你對生命的理解，是什麼？能說出具體的形容物品嘛？就是，用一樣具體的東西來形容生命，然後說一說為什麼會選擇這樣物品。”
蔡蔡心想這是啥問題，感覺在上表演課，老師讓他們想象手裡有自己最寶貝的東西，然後編一段劇情來唱。其實當時蔡蔡並沒有覺得無厘頭，還覺得這個課題挺好的，直到有位男同學舉起手，看著自己空無一物的手掌心，淚流滿面的，唱詠自己的36e........那一刻的無語，到達了一個前所未有的巔峰.......結果老師給了男生最高分，因為老師都被感動哭了......36e大概都要哭死了......
從那之後，每當蔡蔡遇到無實物表演，腦海裡就會出現這個36e.......
現在，就跑出來了。
但是，男生的寶貝可以是36e，生命肯定不能是啊.......
短暫走神之後，蔡蔡回答，“我對生命的理解.......蠟燭吧。可以用途很大，被點燃，照亮，但也可以毫無用途，不被點燃，有電有光。看似堅硬但其實可以融化，但就算被融化了，也是能燙人的，還能重塑......可以被雕塑成任何形狀，也可以有很多種顏色，還可以有香味兒，可以高雅也可以低賤.......在我的國家會比老師這類有著自我犧牲奉獻精神的從業者，比喻成蠟燭......燃燒自己......生命還是要燃燒的嘛......”
這個回答是很華夏的回答。因為在初輪面試的時候，就有華夏的藝人說過這個答案。但他們也只是從自我犧牲奉獻的角度，歌頌生命的偉大，然後往超級英雄上靠，最後都是總結，超英都是有自我犧牲和奉獻精神的。
這是很好的也很保險的回答。
但蔡蔡說了好幾個但是.......但是可以不被點亮毫無用途，但是可以重塑還能燙人，但是可以低賤.......最後也是基於華夏人的特殊情懷，說了一下從業者會被比作蠟燭，有自我犧牲奉獻精神，但話語的重點確實在燃燒這個詞上.......