第三百六十章 謀士

而且秦國雖然實行軍功制，但也不是所有人都有資格當兵的，只有‘故秦人’才有資格當兵，如果是‘臣邦人’或者‘夏子’，不好意思，連當兵的資格都沒有。

所謂的臣邦人就相當於戰國時期的少數民族，只不過現在還沒有這個說法，夏子就是父親或母親有一方是秦人的。

而且這年代的人才基本上都出於貴族，平民是幾乎沒有機會受到教育的，但是秦國的舊貴族，被商鞅打掉了……

剩下的那些也要老老實實的從戰場上獲得功勳。

只能說有利自然有弊吧，沒有什麼東西是隻有利沒有弊的，關鍵在於利大於弊還是弊大於利。

商鞅的改革還為秦國累計了大量中下層的官員，那些在戰場上立功的軍士，稍微培養一下，當個小官，甚至管理一地沒有任何問題。

同時，也讓官府的權力真真正正延伸到了下鄉，後來那些朝代所謂的‘皇權不下鄉，鄉下唯官紳’是絕對不會發生在秦國的。

至於最頂級的文臣，隨便有一兩個掌握大局，讓秦國慢慢發展就行了，實在不行從關東六國挖兩個，只要秦國國力穩定上升，便能碾壓六國。

本來沒有任何問題，但是現在有問題了。

因為趙國的謀士已經多到從治國轉到軍事上了。

之前是你沒有，我也沒有，大家相安無事。

現在是你有了，我還是沒有，秦國頓時不樂意了！

以後秦國的將帥不僅要面對趙國將帥，還要防備那些謀士的計謀，還可能面對將帥謀士的聯合打擊。

這能玩？

也就是這時，秦王稷才發現秦國在文化上相比較山東六國的貴乏，這片土地就不可能孕育出諸子百家的燦爛文化，從根子上就掐死了。

“培養，醫師能夠培養，謀士也能培養。”秦王稷大聲說道。

秦國建造邯鄲學院這種大規模的學院可能有些力不能及，畢竟先天條件不足，但是如果是像魏國西河學派，齊國稷下學宮那樣，沒有任何問題。

至於沒有老師，挖就行了，天下這麼大，我就不信沒有幾個在野的。邯鄲學院那麼多祭酒博士，我就不信所有人全部都對趙國忠心耿耿。