榆魚 作品
第127章 127
這關係到自己的性命，程陽問:“林異兄，幾成把握？”
林異實話道:“七成。”
還有三成不確定，因為那東西多餘的存在讓林異不敢直接肯定8-4規則講述的就是一場傳伺。
“行，七成把握夠了。”程陽接過林異遞來的紙，看了看林異手裡剩下的紙:“但為什麼是兩張？”
林異說:“還有我的一份。”
今天還會不會有包裹寄過來，寄給誰的，誰也說不準，林異乾脆未雨綢繆地先把詛咒信寄了，以確保自己不會觸犯第二條死亡規則。
程陽:“ok。”
兩個人等到其他捲入者都去上課後才從寢室出來，他們也沒有立刻就去收發室寄快遞，而是先去公共廁所洗了洗身上的味道，他們在204寢室待得太久，身上都沾染了腐臭。
萬一收發室大媽聞見了，去清掃了204寢室，他們就沒辦法躲過第一條死亡規則。
洗了之後，他們去寄了快遞。
收發室大媽果然可以攬件，林異和程陽填寫好寄件單後，收發室大媽說:“包裹放這就行，一會兒收件的小哥會統一取走，你們是不是已經遲到了？”
林異趕緊道:“這就去。”
兩個人離開了宿舍樓，順著這條路往教學樓去。
走了一會兒，程陽開口:“收件地址就是宿舍樓，收發室大媽還要讓快遞小哥來取件。”
林異沒吭聲，程陽又說了一遍，林異還是沒吭聲。
程陽就閉嘴了。
他估計林異在思考，思考的內容就是剛剛林異用筆記錄下來的對應。
還有好幾個詞彙沒有找到對應的聯繫。
沒一會兒他們就到了高二（一）班教室。
他們也不是第一次遲到了，打了報告後，走進了教室。
女老師仍舊在數人數:“一、二、三、四……二十三、二十四、二十五……”
數到最後‘嘖’了聲，嘀咕道:“怎麼還少一個。”
詭異的畫面看久了也不那麼詭異了，林異盯著女老師看。
旁邊程陽低聲罵了句，程陽在罵那些回頭看他倆的捲入者，捲入者看他們倆的眼神不善帶著猜疑。
女老師的聲音和程陽的聲音混在一起落入耳朵。
不知道為什麼，林異忽然想到了程陽對自己說過的。
程陽一直覺得女老師一直強調少了一個人，就是8-4怪物故意設置的一個陷阱。
依據是他從很多鬼故事裡發現的規律，一般鬼故事開局會設置一個吸引人去解密的謎團，當故事裡的人物對這個謎題產生好奇時，就離領飯盒不遠了。
女老師:“怎麼還少一個。”
“怎麼還少一個。”
耳畔還是女老師洗腦式的重複。
不怪連程陽都感覺到刻意，女老師確實是在強調，就好像是在故意讓眾人發現高二（一）班少了一個人，從而讓他們對缺少的人產生好奇，引誘他們去尋找這個缺少的人。
林異將目光放在班上的空位上，那張課桌應該屬於缺少的那個人的。
因為課桌上壘著有書本，還有一個鉛筆袋。這也是捲入者沒有選擇這張書桌的原因，他們選的儘量都是桌面和桌肚都裡沒有私人物品的座位。
缺少的人到底在哪裡，跟傳伺有沒有關係，林異一無所知。
因為程陽被死亡規則盯上而絆住了腳，目前為止林異掌握的主線信息基本為零。
目光下移，林異又將目光放進桌肚。
私人物品都能隱射出主人的情況，於是林異將目光往桌肚的深處看。
他視力好，看見了桌肚深處一點有個翻開的筆記本，筆記本內頁還有一些內容。
說不定是日記或者是週記，很多語文老師都會佈置這個作業。
這麼想著，林異把椅子往後挪了一些，這樣他的視角能廣一些，就能看見內頁上的內容了。
20xx年，x月x日，雨
學校今天大掃除。
王校長說要打掃乾淨。
外面裡面都要一塵不染。
可我沒有工具。
我沒在說鬼話。
我是一直到快放學才借到掃把。
可根本來不及跑也沒用。
林異能看見的就是這麼多，內容確實是日記，每個字他都認識，合在一起他卻不明白了。
別說這是一篇高中生寫的日記，連小學生寫出來的東西都不會是這樣讓人不知所云。
他低頭。
過了一會兒，林異臉色一沉。
林異實話道:“七成。”
還有三成不確定，因為那東西多餘的存在讓林異不敢直接肯定8-4規則講述的就是一場傳伺。
“行，七成把握夠了。”程陽接過林異遞來的紙，看了看林異手裡剩下的紙:“但為什麼是兩張？”
林異說:“還有我的一份。”
今天還會不會有包裹寄過來，寄給誰的，誰也說不準，林異乾脆未雨綢繆地先把詛咒信寄了，以確保自己不會觸犯第二條死亡規則。
程陽:“ok。”
兩個人等到其他捲入者都去上課後才從寢室出來，他們也沒有立刻就去收發室寄快遞，而是先去公共廁所洗了洗身上的味道，他們在204寢室待得太久，身上都沾染了腐臭。
萬一收發室大媽聞見了，去清掃了204寢室，他們就沒辦法躲過第一條死亡規則。
洗了之後，他們去寄了快遞。
收發室大媽果然可以攬件，林異和程陽填寫好寄件單後，收發室大媽說:“包裹放這就行，一會兒收件的小哥會統一取走，你們是不是已經遲到了？”
林異趕緊道:“這就去。”
兩個人離開了宿舍樓，順著這條路往教學樓去。
走了一會兒，程陽開口:“收件地址就是宿舍樓，收發室大媽還要讓快遞小哥來取件。”
林異沒吭聲，程陽又說了一遍，林異還是沒吭聲。
程陽就閉嘴了。
他估計林異在思考，思考的內容就是剛剛林異用筆記錄下來的對應。
還有好幾個詞彙沒有找到對應的聯繫。
沒一會兒他們就到了高二（一）班教室。
他們也不是第一次遲到了，打了報告後，走進了教室。
女老師仍舊在數人數:“一、二、三、四……二十三、二十四、二十五……”
數到最後‘嘖’了聲，嘀咕道:“怎麼還少一個。”
詭異的畫面看久了也不那麼詭異了，林異盯著女老師看。
旁邊程陽低聲罵了句，程陽在罵那些回頭看他倆的捲入者，捲入者看他們倆的眼神不善帶著猜疑。
女老師的聲音和程陽的聲音混在一起落入耳朵。
不知道為什麼，林異忽然想到了程陽對自己說過的。
程陽一直覺得女老師一直強調少了一個人，就是8-4怪物故意設置的一個陷阱。
依據是他從很多鬼故事裡發現的規律，一般鬼故事開局會設置一個吸引人去解密的謎團，當故事裡的人物對這個謎題產生好奇時，就離領飯盒不遠了。
女老師:“怎麼還少一個。”
“怎麼還少一個。”
耳畔還是女老師洗腦式的重複。
不怪連程陽都感覺到刻意，女老師確實是在強調，就好像是在故意讓眾人發現高二（一）班少了一個人，從而讓他們對缺少的人產生好奇，引誘他們去尋找這個缺少的人。
林異將目光放在班上的空位上，那張課桌應該屬於缺少的那個人的。
因為課桌上壘著有書本，還有一個鉛筆袋。這也是捲入者沒有選擇這張書桌的原因，他們選的儘量都是桌面和桌肚都裡沒有私人物品的座位。
缺少的人到底在哪裡，跟傳伺有沒有關係，林異一無所知。
因為程陽被死亡規則盯上而絆住了腳，目前為止林異掌握的主線信息基本為零。
目光下移，林異又將目光放進桌肚。
私人物品都能隱射出主人的情況，於是林異將目光往桌肚的深處看。
他視力好，看見了桌肚深處一點有個翻開的筆記本，筆記本內頁還有一些內容。
說不定是日記或者是週記，很多語文老師都會佈置這個作業。
這麼想著，林異把椅子往後挪了一些，這樣他的視角能廣一些，就能看見內頁上的內容了。
20xx年，x月x日，雨
學校今天大掃除。
王校長說要打掃乾淨。
外面裡面都要一塵不染。
可我沒有工具。
我沒在說鬼話。
我是一直到快放學才借到掃把。
可根本來不及跑也沒用。
林異能看見的就是這麼多，內容確實是日記，每個字他都認識，合在一起他卻不明白了。
別說這是一篇高中生寫的日記，連小學生寫出來的東西都不會是這樣讓人不知所云。
他低頭。
過了一會兒，林異臉色一沉。