一節藕 作品
第26章 chapter 26
斯悅點點頭，昨晚通知的，今天十點鐘正式開始上課。
在坐下之前，他看了一眼白簡，發現白簡面色如常，鬆了口氣，找了個位置坐下。
林姨帶人端來早餐。
斯悅的早餐是一碗牛肉小餛飩和一疊海草。
白鷺狼吞虎嚥往嘴裡塞著麵包，一邊還在說話，“阿悅，你下課了早點回來吧，昨天的魷魚醃製好了，我們晚上可以吃燒烤。”
斯悅的酒勁兒還有些沒緩過來，他小口喝著湯，“我晚上有課。”
“晚上還要上課嗎？”白鷺的學業是在家裡完成的，他沒體會過按照課程表上課，大多是他想怎麼上課就怎麼上課。
“參觀實驗室。”斯悅看過課表，是這門課。
醫學院三棟樓，實驗室單獨佔據最後一棟樓，實驗樓七層，每層教室的面積都差不多，是平均的。
和人類醫學院的實驗樓也差不多，人魚醫學院的實驗樓也有模型，標本，只不過全是人魚的。
人類瞭解起來會吃力一些，單單就尾巴的構造，尾巴的生理功能，對於人類的學生來說，就只能死記硬背，而人魚不一樣，他們本來就有尾巴。
就像人類知道自己身體每個部位是幹嘛的，人魚也知道，但換過來就不一定了。
白鷺很認真，“到時候你們實驗課是不是要解剖人魚啊？”
斯悅搖搖頭，咬著小餛飩，很燙，他燙得眼淚都冒出來了。
“人魚上半身和人類一樣的，還是小白鼠大白兔子，尾巴的話，海里很多魚都和人魚尾巴是一樣的生理結構，肯定不會解剖人魚。”
“我也想和你一起去學校。”經過昨天之後，白鷺覺得只要跟著斯悅，就會很開心，所以他今天也想跟著斯悅。
斯悅差點就點頭了。
還是陳叔上前來，低聲道:“阿悅少爺，今天醫生要來給白鷺少爺做治療，他今天可能不能出去玩。”
白鷺立馬垮下來臉。
白簡敲敲桌子，為兩個人漫無邊際的聊天畫上句號:“先吃飯。”
斯悅現在聽見白簡的聲音就頭皮一緊，他趕緊低頭，和白鷺一樣的狼吞虎嚥，然後被燙得把嘴裡的餛飩一口都吐了出來。
“......”
林姨上來準備給斯悅換一份。
斯悅趕緊說:“沒事，還能吃。”
早餐用完，斯悅要準備出門了，出門之前，他跟著白簡，無聲無息混進了會客廳。
白簡取下書櫃裡的兩本書，回過頭，“你想做什麼？”
明明悄無聲息的是斯悅，現在被嚇了一大跳的也是斯悅。
他對昨晚的事情耿耿於懷，心理建設沒能成功建立起來，他還是想和白簡說一聲，他對對方沒那個意思。
他不想讓白簡以為他想要破壞協議。
“白簡，昨天晚上我不是喝多了嗎？我是不是摸了摸你的耳鰭，”斯悅小聲說，“你別誤會，我對你沒那意思，就是好奇，所以摸了摸，我會安守本分。”
他簡直都快指天發誓以表真誠了。
可惜白簡對他的誠懇態度沒有表露出半點欣慰和輕鬆。
白簡似乎是打量了斯悅一會兒，而後極淡地笑了笑，“阿悅，你會這樣摸其他人魚的耳鰭嗎？”
斯悅立馬甩頭，“不會。”
要不是喝醉了，他連白簡的耳鰭都不會出手摸，更何況是其他人魚的。
不過如果是白鷺的耳鰭，那無所謂。
斯悅覺得，自己也沒那癖好。
“你要是好奇，或者有這個需要，可以來摸我的耳鰭，”白簡站在桌子後面，鏡框是冰冷的金色，但他目光溫柔，氣質沉靜，令人不由自主卸下心防，“但下次，不要再喝太多酒。”
斯悅是被哄到了，被哄著出去的。
他還點了頭——針對白簡提出的“要是你有摸耳鰭的需要，可以來找我”的提議，斯悅是被蠱惑著點了頭，令他點頭的不是白簡話中的內容，而是他溫和的語氣。
只要不再喝醉，他應該不會再有摸耳鰭的需求了。
-
斯悅揹著書包下樓，司機在院子外頭的馬路上等著。
剛走下來樓梯，他就看見客廳角落裡，屬於白鷺的那個大魚缸裡頭冒著嫋嫋的白氣，那塊區域都被蒸騰的熱氣給包裹住了。
圍著魚缸的是兩名穿著白大褂的醫務人員，兩個應該都是醫生，推著兩臺正在滴滴響的治療儀器。
陳叔手臂上搭著兩根毛巾，還拎著一瓶可樂。
斯悅知道白鷺尾巴發育不良的問題，他以為只是發育不良，沒想到還要定期治療。
“砰！”
魚缸內一聲巨響，水花濺起來——是白鷺的尾巴擊打在了玻璃上。
陳叔眼裡流露出一抹不忍心，偏過頭去。
斯悅想過去看看，卻被陳叔攔住了。
“阿悅少爺還是趕緊去學校吧。”
斯悅一步三回頭，他覺得這種治療，肯定是讓白鷺很疼的，不然白鷺不至於一聲不吭，也不至於用尾巴擊打魚缸。
-
知道人魚也並沒有大家傳言的那麼強大之後，斯悅心裡悶悶的，他本來長相就屬於不太好接近的那一掛，眼窩較深，眉形利落鋒利，窄挺的鼻樑，清晰的五官線條以及優越的下頜線。
本來剛開始上課前，還有人想過去和斯悅套套近乎，畢竟他家有錢，現在又和白家搭上了線，更是白簡喜歡的人，要是能和斯悅把關係處好，那不就相當於認識了白家，有了白家當資源。
現在斯悅就是學院裡頭的香餑餑，也是頭一次，在人魚的地盤上，最受歡迎的竟然是一個人類。
但斯悅垮著一張生人勿近的臉，一時有上前去套近乎的意思的人都開始打退堂鼓了。
下午的第一堂課是人魚解剖學，簡單講解一下人魚的生理結構。
老師還很年輕，一名短髮女人，穿著很洋氣的碧綠色旗袍，耳朵上追著寶石耳墜。
“大家想必都知道，人魚可以在水中生活，也可以在陸地上生活，在陸地上，我們是人類，在水中，我們就是魚類。”
“很多人啊，擺不正自己的身份，在陸地上當人類，在水裡也覺得自己是人類，人魚在水裡就是魚，會進入海洋生物的生物鏈，會被獵手捕殺，也可以捕殺獵物。”
“人魚在追中，主要是靠尾鰭往前推動，五臟六腑是和人類一樣的構造，心臟大小，心肺功能等都是大同小異的，而我們人魚，比人類多出一個呼吸器官，”老師用激光筆在幕布上畫著圈兒，上邊是課件，“耳鰭。”
在坐下之前，他看了一眼白簡，發現白簡面色如常，鬆了口氣，找了個位置坐下。
林姨帶人端來早餐。
斯悅的早餐是一碗牛肉小餛飩和一疊海草。
白鷺狼吞虎嚥往嘴裡塞著麵包，一邊還在說話，“阿悅，你下課了早點回來吧，昨天的魷魚醃製好了，我們晚上可以吃燒烤。”
斯悅的酒勁兒還有些沒緩過來，他小口喝著湯，“我晚上有課。”
“晚上還要上課嗎？”白鷺的學業是在家裡完成的，他沒體會過按照課程表上課，大多是他想怎麼上課就怎麼上課。
“參觀實驗室。”斯悅看過課表，是這門課。
醫學院三棟樓，實驗室單獨佔據最後一棟樓，實驗樓七層，每層教室的面積都差不多，是平均的。
和人類醫學院的實驗樓也差不多，人魚醫學院的實驗樓也有模型，標本，只不過全是人魚的。
人類瞭解起來會吃力一些，單單就尾巴的構造，尾巴的生理功能，對於人類的學生來說，就只能死記硬背，而人魚不一樣，他們本來就有尾巴。
就像人類知道自己身體每個部位是幹嘛的，人魚也知道，但換過來就不一定了。
白鷺很認真，“到時候你們實驗課是不是要解剖人魚啊？”
斯悅搖搖頭，咬著小餛飩，很燙，他燙得眼淚都冒出來了。
“人魚上半身和人類一樣的，還是小白鼠大白兔子，尾巴的話，海里很多魚都和人魚尾巴是一樣的生理結構，肯定不會解剖人魚。”
“我也想和你一起去學校。”經過昨天之後，白鷺覺得只要跟著斯悅，就會很開心，所以他今天也想跟著斯悅。
斯悅差點就點頭了。
還是陳叔上前來，低聲道:“阿悅少爺，今天醫生要來給白鷺少爺做治療，他今天可能不能出去玩。”
白鷺立馬垮下來臉。
白簡敲敲桌子，為兩個人漫無邊際的聊天畫上句號:“先吃飯。”
斯悅現在聽見白簡的聲音就頭皮一緊，他趕緊低頭，和白鷺一樣的狼吞虎嚥，然後被燙得把嘴裡的餛飩一口都吐了出來。
“......”
林姨上來準備給斯悅換一份。
斯悅趕緊說:“沒事，還能吃。”
早餐用完，斯悅要準備出門了，出門之前，他跟著白簡，無聲無息混進了會客廳。
白簡取下書櫃裡的兩本書，回過頭，“你想做什麼？”
明明悄無聲息的是斯悅，現在被嚇了一大跳的也是斯悅。
他對昨晚的事情耿耿於懷，心理建設沒能成功建立起來，他還是想和白簡說一聲，他對對方沒那個意思。
他不想讓白簡以為他想要破壞協議。
“白簡，昨天晚上我不是喝多了嗎？我是不是摸了摸你的耳鰭，”斯悅小聲說，“你別誤會，我對你沒那意思，就是好奇，所以摸了摸，我會安守本分。”
他簡直都快指天發誓以表真誠了。
可惜白簡對他的誠懇態度沒有表露出半點欣慰和輕鬆。
白簡似乎是打量了斯悅一會兒，而後極淡地笑了笑，“阿悅，你會這樣摸其他人魚的耳鰭嗎？”
斯悅立馬甩頭，“不會。”
要不是喝醉了，他連白簡的耳鰭都不會出手摸，更何況是其他人魚的。
不過如果是白鷺的耳鰭，那無所謂。
斯悅覺得，自己也沒那癖好。
“你要是好奇，或者有這個需要，可以來摸我的耳鰭，”白簡站在桌子後面，鏡框是冰冷的金色，但他目光溫柔，氣質沉靜，令人不由自主卸下心防，“但下次，不要再喝太多酒。”
斯悅是被哄到了，被哄著出去的。
他還點了頭——針對白簡提出的“要是你有摸耳鰭的需要，可以來找我”的提議，斯悅是被蠱惑著點了頭，令他點頭的不是白簡話中的內容，而是他溫和的語氣。
只要不再喝醉，他應該不會再有摸耳鰭的需求了。
-
斯悅揹著書包下樓，司機在院子外頭的馬路上等著。
剛走下來樓梯，他就看見客廳角落裡，屬於白鷺的那個大魚缸裡頭冒著嫋嫋的白氣，那塊區域都被蒸騰的熱氣給包裹住了。
圍著魚缸的是兩名穿著白大褂的醫務人員，兩個應該都是醫生，推著兩臺正在滴滴響的治療儀器。
陳叔手臂上搭著兩根毛巾，還拎著一瓶可樂。
斯悅知道白鷺尾巴發育不良的問題，他以為只是發育不良，沒想到還要定期治療。
“砰！”
魚缸內一聲巨響，水花濺起來——是白鷺的尾巴擊打在了玻璃上。
陳叔眼裡流露出一抹不忍心，偏過頭去。
斯悅想過去看看，卻被陳叔攔住了。
“阿悅少爺還是趕緊去學校吧。”
斯悅一步三回頭，他覺得這種治療，肯定是讓白鷺很疼的，不然白鷺不至於一聲不吭，也不至於用尾巴擊打魚缸。
-
知道人魚也並沒有大家傳言的那麼強大之後，斯悅心裡悶悶的，他本來長相就屬於不太好接近的那一掛，眼窩較深，眉形利落鋒利，窄挺的鼻樑，清晰的五官線條以及優越的下頜線。
本來剛開始上課前，還有人想過去和斯悅套套近乎，畢竟他家有錢，現在又和白家搭上了線，更是白簡喜歡的人，要是能和斯悅把關係處好，那不就相當於認識了白家，有了白家當資源。
現在斯悅就是學院裡頭的香餑餑，也是頭一次，在人魚的地盤上，最受歡迎的竟然是一個人類。
但斯悅垮著一張生人勿近的臉，一時有上前去套近乎的意思的人都開始打退堂鼓了。
下午的第一堂課是人魚解剖學，簡單講解一下人魚的生理結構。
老師還很年輕，一名短髮女人，穿著很洋氣的碧綠色旗袍，耳朵上追著寶石耳墜。
“大家想必都知道，人魚可以在水中生活，也可以在陸地上生活，在陸地上，我們是人類，在水中，我們就是魚類。”
“很多人啊，擺不正自己的身份，在陸地上當人類，在水裡也覺得自己是人類，人魚在水裡就是魚，會進入海洋生物的生物鏈，會被獵手捕殺，也可以捕殺獵物。”
“人魚在追中，主要是靠尾鰭往前推動，五臟六腑是和人類一樣的構造，心臟大小，心肺功能等都是大同小異的，而我們人魚，比人類多出一個呼吸器官，”老師用激光筆在幕布上畫著圈兒，上邊是課件，“耳鰭。”