半章水墨 作品

第六百九十九章 利弊

    “你說說,此弊,如何解決?”

    天子很是平澹的出聲,彷彿問的並非一個事關大恆國運危亡的問題,而只是一件平常之事一般。

    對天子而言,這個問題,是根深蒂固的頑疾,是大恆承明而立,就必然會有的問題。

    畢竟,大恆非是徹頭徹尾從無到有的建立,這個天下,也沒有經歷王朝末年那持續綿延數十年的戰爭摧殘。

    整體的舊有秩序,幾乎全盤存在於大恆。

    這是大恆承明而立的必然之事。

    大恆要不想成為短命王朝,那就必須要人為的去破滅舊有秩序,打破舊有的貧富極端差距,只有這樣,大恆才能具備一個新生王朝百廢待興,但又生機勃勃的統治根基。

    也才有治天下,才有實現一代盛世,實現天子心中宏圖偉業的可能性。

    人為破滅舊有秩序,那就必然會遭到舊有秩序的反噬。

    這是根本原因。

    很是顯然的是,天子不願與士大夫共天下,某種程度上,非是不願,而是不能。

    大恆,只能與大恆的士大夫共天下,而不能與前明的士大夫共天下。

    前明的士大夫,佔據了太多的生存資源,土地兼併,貧富差距,一切的末代王朝之景,皆是因為此。

    大恆若與這些人共天下,那就非是一代新生的王朝,只是一個寄生在前明腐朽軀體的腐朽王朝,隨時都會徹底崩塌。

    只有徹底破滅舊有秩序,破滅前明末年那些王朝末年之景,大恆才是一個真正的新王朝。

    弊病很是清晰,解決的方法也很是清晰。

    天子不介意堵胤錫道出,甚至很歡喜堵胤錫道出,敢常人所不敢,向來是天子頗為欣賞的。

    但有膽子道出,跟有膽子知行合一,這是完全的兩碼事。

    天子早就對這個弊病實施解決方法,當今大恆的教育改制,選材體系改制,除了推廣新學,改變時代外,最重要的原因,就是為了此。

    從思想上改變,從根源上扭轉。

    可現實卻是,這場對思想的改革,哪怕天子極為關注,哪怕為此多次掀起大桉,卻也一直進展緩慢。

    從大恆昭武初年,到如今大恆昭武九年,從最開始在京城兜兜轉轉,到順天府範圍兜兜轉轉,再到這些年於北直隸兜兜轉轉。