半章水墨 作品
第五百八十八章 精英教育 3000
對一個文人而言，對一個臣子而言，能夠抵擋住如此誘惑，為國著想，縱使不談能力如何，已然可以說是絕對的堪用之人了。
“教育改革之策，關乎大恆國運，是必然要推行天下的。”
天子似是沒有聽懂黃錦所言一般，一句話，再一次定下基調。
只不過，話音落下後，天子卻是再話鋒一轉:“愛卿覺得，督學衙門的存在，履職如何？”
黃錦一怔，也不禁有些疑惑，但此刻，也來不及多想:“自古以來，教化皆為國之根本，督學衙門單獨建制，如此當為天下幸事……”
“督學衙門專職教化之事，由中樞直接管轄統籌，專人專事……”
黃錦自然是一番吹捧，畢竟，禮部，雖為六部之一，看似位高權重，但在朝堂中樞，實則近乎透明。
除了禮儀大事，以及科舉，其他的，幾乎沒有禮部什麼事。
而現如今的大恆，禮儀大事，寥寥無幾，而科舉，大恆的科舉，可還未成定製，唯一的一次科舉，雖有科舉之名，但事實上，只是因官員匱乏的臨時之舉。
禮部的權利是一再被壓縮，如今能有督學衙門這個直至底層的權利，他自然不吝嗇吹捧。
可說著說著，黃錦卻是驀然反應了過來！
督學體系的設立，可不僅僅只是督學衙門！
從督學官，督學使，到縣學司正，沒有一個辦事的吏，皆為官！
哪怕只是從九品，但也是正兒八經的官！
僅僅是順天府這次教育試行，就給禮部增添了幾百個官員！
而這次，官員匱乏的情況下，為了及時建立起順天府的督學體系，可還對順天府各府縣的小吏進行了考核。
這數百名官員，其中可是有近百人，是由小吏晉升而來……
督學衙門都如此行事，那各地府縣衙門？
“皇權下鄉？”
驀然間，這四個字，便出現在了黃錦腦海之中。
望著依舊淡然自若的天子，黃錦心頭也不禁一顫。
他似乎可以確定了，天子絕對是有了決斷，且，正準備實施，召他過來，用意為何，似乎很是清晰……
思緒流轉之間，黃錦原本的激昂吹捧，頓時弱了幾分氣勢，到最後，竟無言而終。
黃錦的這番變化，天子倒也沒有在意，召黃錦過來，倒也不是因為教育體系對他想實施的皇權下鄉有多大的幫助，以如今還只是雛形的教育體系，事實上，對皇權下鄉的幫助，極其有限。
但……教育體系的存在，是關乎未來！關乎大恆的國本！
“教化天下，廣納天下之才，但……須避免教育過剩。”
天子起身，道出了這一個至關重要的問題:“愛卿覺得如何避免？”
“教育過剩……”
琢磨著這頗為新奇的四個字，黃錦心頭亦是一凜，他知道，這個問題，恐怕才是這次面聖的重頭戲，能不能回答好，恐怕也會關乎他的命運。
沉默許久，黃錦才深吸一口氣，朝天子一拜:“臣以為，目前順天府試點的教育體系，便可很好的避免此問題！”
“繼續說。”
天子點了點頭，這個問題，他心中已有腹稿，但，他需要的，是一個能懂他所想，且能統籌大局，並貫徹落實的人！
“對天下適齡兒童，減免學費，乃至免除學費，如此，只要社學遍佈天下，便可納天下之才！”
“教育改革之策，關乎大恆國運，是必然要推行天下的。”
天子似是沒有聽懂黃錦所言一般，一句話，再一次定下基調。
只不過，話音落下後，天子卻是再話鋒一轉:“愛卿覺得，督學衙門的存在，履職如何？”
黃錦一怔，也不禁有些疑惑，但此刻，也來不及多想:“自古以來，教化皆為國之根本，督學衙門單獨建制，如此當為天下幸事……”
“督學衙門專職教化之事，由中樞直接管轄統籌，專人專事……”
黃錦自然是一番吹捧，畢竟，禮部，雖為六部之一，看似位高權重，但在朝堂中樞，實則近乎透明。
除了禮儀大事，以及科舉，其他的，幾乎沒有禮部什麼事。
而現如今的大恆，禮儀大事，寥寥無幾，而科舉，大恆的科舉，可還未成定製，唯一的一次科舉，雖有科舉之名，但事實上，只是因官員匱乏的臨時之舉。
禮部的權利是一再被壓縮，如今能有督學衙門這個直至底層的權利，他自然不吝嗇吹捧。
可說著說著，黃錦卻是驀然反應了過來！
督學體系的設立，可不僅僅只是督學衙門！
從督學官，督學使，到縣學司正，沒有一個辦事的吏，皆為官！
哪怕只是從九品，但也是正兒八經的官！
僅僅是順天府這次教育試行，就給禮部增添了幾百個官員！
而這次，官員匱乏的情況下，為了及時建立起順天府的督學體系，可還對順天府各府縣的小吏進行了考核。
這數百名官員，其中可是有近百人，是由小吏晉升而來……
督學衙門都如此行事，那各地府縣衙門？
“皇權下鄉？”
驀然間，這四個字，便出現在了黃錦腦海之中。
望著依舊淡然自若的天子，黃錦心頭也不禁一顫。
他似乎可以確定了，天子絕對是有了決斷，且，正準備實施，召他過來，用意為何，似乎很是清晰……
思緒流轉之間，黃錦原本的激昂吹捧，頓時弱了幾分氣勢，到最後，竟無言而終。
黃錦的這番變化，天子倒也沒有在意，召黃錦過來，倒也不是因為教育體系對他想實施的皇權下鄉有多大的幫助，以如今還只是雛形的教育體系，事實上，對皇權下鄉的幫助，極其有限。
但……教育體系的存在，是關乎未來！關乎大恆的國本！
“教化天下，廣納天下之才，但……須避免教育過剩。”
天子起身，道出了這一個至關重要的問題:“愛卿覺得如何避免？”
“教育過剩……”
琢磨著這頗為新奇的四個字，黃錦心頭亦是一凜，他知道，這個問題，恐怕才是這次面聖的重頭戲，能不能回答好，恐怕也會關乎他的命運。
沉默許久，黃錦才深吸一口氣，朝天子一拜:“臣以為，目前順天府試點的教育體系，便可很好的避免此問題！”
“繼續說。”
天子點了點頭，這個問題，他心中已有腹稿，但，他需要的，是一個能懂他所想，且能統籌大局，並貫徹落實的人！
“對天下適齡兒童，減免學費，乃至免除學費，如此，只要社學遍佈天下，便可納天下之才！”