抬首月光 作品
第一百二十六章 匈奴單于寫給呂太后的一封信
屏幕前的觀眾們在親眼見得這一場儒道之辯後，不禁紛紛在彈幕間裡感嘆了起來。
“看這形勢，作為大漢現如今大政方針施行的主流思想——道家思想，竟然辯不過那個所謂的儒家思想，而且聽那位儒家之人的說詞，儒家學說貌似是有點兒東西的，若長此以往下去, 說不得儒家學說就要在未來的大漢取代道家學說的地位了！”
“何須等待以後？看現在這情況，皇帝直接讓儒家學者成為太子的太傅……這不已經在某種程度上代表了皇帝的態度了嗎？”
“儒道兩家之言，孰強孰弱我不知道，但我知道的是，儒家那位學者的有一句話是正確的，那就是……‘不斷更化才能進步’——無論如何, 凡事都不能固步自封, 不斷更化才是進步的保障！”
…………
另一邊，屏幕之中, 那位被懟的一時無言的道家學者，只能用道家現階段的地位來強壓儒家學者道:“你難道想要背棄我漢家無為而治的大本嗎？”
“誒誒誒……行了！行了！行了！”眼見得再辯論下去將會一發不可收拾的皇帝忍不住直接跳出來叫停道，“朕覺得啊——這個吃魚的不吃魚骨頭，這不能算是不會吃魚，這吃馬肉的不吃有毒汁的馬肝，也不能說是不會吃肉……所以呀，朕看治學者，不糾纏這些說不清的問題，也不能算是沒有學問！”
雲裡霧裡的說了一通之後，皇帝直接結束了今天的這場辯論:“好了，今天就談到這裡吧！”
聽得皇帝之言，在場的所有學者全都在這一刻跪地而拜道:“皇上萬歲萬歲萬萬歲！”
…………
這一刻，屏幕之中, 有關於皇帝圓場之言，一些觀眾卻是看出了些不一樣的東西來。
“現如今看來，皇帝雖然讓儒家之人教導太子，但是就其本心而言, 他也尚未確定是否要讓儒家取代道家, 否則，在這場辯論中，儒家在很明顯佔據主動優勢的情況下，皇帝就不會直接叫停這場辯論了，這說明，這個皇帝本身也尚未想清楚究竟是否要讓儒家取代道家！”
“樓上之言雖然有些道理，但是，這未嘗不能說明皇帝是在保護儒家——畢竟很明顯，道家勢力遠不是儒家勢力所能夠相比的，若是儒家在這場辯論中過分的得罪了道家，儒家真不一定能夠頂得住道家的反撲！”
“其實我覺得吧，皇帝應該是有了用儒家替代道家的心思，否則，他就不會讓儒家之人教導太子了，畢竟，太子可是未來的皇帝呀，讓未來的皇帝接觸儒家而非道家，這本身就已經說明了皇帝的態度，奈何道家勢大，因此，即便是皇帝，也不得不小心試探，既要保護儒家不受道家威逼，又要彰顯出儒家的能力，因此，皇帝才會借太子困惑一事舉行了這場辯論，並在儒家將勝未勝之時及時叫停了這場辯論，給予了道家應有的臉面，沒有落道家的面子……由此可知，皇帝應該是真動了用儒家替代道家的心思！”
“其實我倒是覺得，皇帝想要用儒家制衡道家的心思是有的，但說用儒家替代道家，恐怕即便是皇帝本人都沒有真正想清楚這一點，至於說為太子選擇的太傅是儒家之人而非道家，那是因為皇帝或許從一開始就知道，太后在知曉他給太子安排儒家之人而非道家之人教授太子課業的時候，太后一定會橫插一腳的，所以他才會故意安排儒家之人教授太子課業而隻字不提道家，其目的恐怕就是為了讓儒家歸心從而以此來制衡道家，至於道家之人……反正太后也會安排他們的人為太子教授課業的，用不著他這個皇帝去操心此事！”
“如此說來……這個皇帝的手段未免也太過恐怖了吧？”
…………
與此同時，屏幕之中，皇帝正在教導太子劉徹。
“劉徹，這個……你先看看！”皇帝將一個竹簡交付到太子劉徹的手中道。
“邊陲各地的奏報我都已經看了，各地的郡治防務，屬雁門為最！”在劉徹看的過程中，皇帝為其簡單講解了一下道。
“看這形勢，作為大漢現如今大政方針施行的主流思想——道家思想，竟然辯不過那個所謂的儒家思想，而且聽那位儒家之人的說詞，儒家學說貌似是有點兒東西的，若長此以往下去, 說不得儒家學說就要在未來的大漢取代道家學說的地位了！”
“何須等待以後？看現在這情況，皇帝直接讓儒家學者成為太子的太傅……這不已經在某種程度上代表了皇帝的態度了嗎？”
“儒道兩家之言，孰強孰弱我不知道，但我知道的是，儒家那位學者的有一句話是正確的，那就是……‘不斷更化才能進步’——無論如何, 凡事都不能固步自封, 不斷更化才是進步的保障！”
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另一邊，屏幕之中, 那位被懟的一時無言的道家學者，只能用道家現階段的地位來強壓儒家學者道:“你難道想要背棄我漢家無為而治的大本嗎？”
“誒誒誒……行了！行了！行了！”眼見得再辯論下去將會一發不可收拾的皇帝忍不住直接跳出來叫停道，“朕覺得啊——這個吃魚的不吃魚骨頭，這不能算是不會吃魚，這吃馬肉的不吃有毒汁的馬肝，也不能說是不會吃肉……所以呀，朕看治學者，不糾纏這些說不清的問題，也不能算是沒有學問！”
雲裡霧裡的說了一通之後，皇帝直接結束了今天的這場辯論:“好了，今天就談到這裡吧！”
聽得皇帝之言，在場的所有學者全都在這一刻跪地而拜道:“皇上萬歲萬歲萬萬歲！”
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這一刻，屏幕之中, 有關於皇帝圓場之言，一些觀眾卻是看出了些不一樣的東西來。
“現如今看來，皇帝雖然讓儒家之人教導太子，但是就其本心而言, 他也尚未確定是否要讓儒家取代道家, 否則，在這場辯論中，儒家在很明顯佔據主動優勢的情況下，皇帝就不會直接叫停這場辯論了，這說明，這個皇帝本身也尚未想清楚究竟是否要讓儒家取代道家！”
“樓上之言雖然有些道理，但是，這未嘗不能說明皇帝是在保護儒家——畢竟很明顯，道家勢力遠不是儒家勢力所能夠相比的，若是儒家在這場辯論中過分的得罪了道家，儒家真不一定能夠頂得住道家的反撲！”
“其實我覺得吧，皇帝應該是有了用儒家替代道家的心思，否則，他就不會讓儒家之人教導太子了，畢竟，太子可是未來的皇帝呀，讓未來的皇帝接觸儒家而非道家，這本身就已經說明了皇帝的態度，奈何道家勢大，因此，即便是皇帝，也不得不小心試探，既要保護儒家不受道家威逼，又要彰顯出儒家的能力，因此，皇帝才會借太子困惑一事舉行了這場辯論，並在儒家將勝未勝之時及時叫停了這場辯論，給予了道家應有的臉面，沒有落道家的面子……由此可知，皇帝應該是真動了用儒家替代道家的心思！”
“其實我倒是覺得，皇帝想要用儒家制衡道家的心思是有的，但說用儒家替代道家，恐怕即便是皇帝本人都沒有真正想清楚這一點，至於說為太子選擇的太傅是儒家之人而非道家，那是因為皇帝或許從一開始就知道，太后在知曉他給太子安排儒家之人而非道家之人教授太子課業的時候，太后一定會橫插一腳的，所以他才會故意安排儒家之人教授太子課業而隻字不提道家，其目的恐怕就是為了讓儒家歸心從而以此來制衡道家，至於道家之人……反正太后也會安排他們的人為太子教授課業的，用不著他這個皇帝去操心此事！”
“如此說來……這個皇帝的手段未免也太過恐怖了吧？”
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與此同時，屏幕之中，皇帝正在教導太子劉徹。
“劉徹，這個……你先看看！”皇帝將一個竹簡交付到太子劉徹的手中道。
“邊陲各地的奏報我都已經看了，各地的郡治防務，屬雁門為最！”在劉徹看的過程中，皇帝為其簡單講解了一下道。