春溪笛曉 作品
第60章 第60章【強買強賣】
聽得丘濬腦仁都開始發疼。
丘濬道:“行了，你別嚷嚷，我都知道了。”他接過文哥兒遞來的兩份文稿一看，字跡確實都是別人的，其中一份與另一份的批語也確實出自同一人之手。
作為《憲宗實錄》的副總裁，每天都要堅持審稿，丘濬李東陽他們的字跡瞭如指掌，一看就知道文哥兒沒說謊。
丘濬於這份自己送上門的罪證還蠻好奇的，在文哥兒忐忑的目光中細讀起來。
這是以文哥兒的角度在寫那天做餅前後的談，讀來非常輕鬆愉快，丘濬也是通過這文章的角度才發現自己居然著小孩兒有耐心。
李東陽給給的建議也挺中肯。
要是換成丘濬自己來，可能做不到像李東陽這樣邊鼓勵邊提建議。
丘濬在心裡想了一下，要他給意見的話就是“這裡不行”“那裡也不行”。
算了，想想前些年他在國子監當祭酒，監生們一個兩個都怕他怕到不行，這小子還是讓李東陽指點吧。
丘濬道:“下次長個心眼，別什麼都往外寫。”
文哥兒嘟囔:“我怎麼知道李學士這麼愛給別人看文章。”
見丘濬沒有生他氣，文哥兒又和丘濬叭叭起來，說謝遷又拉了李東陽給他當老師，這麼多老師他得做多少功課啊！
丘濬道:“有人願意教你，你還不樂意了不成？子曰‘三人行，必有我師’，孔聖人尚且如，何況是你？只要能教你新學問的，你就該誠懇受教才是。天底下不知多少讀書人想要求一名師都求不來，你倒是嫌棄起來了！人李西涯還不配教你不成？”
文哥兒辯駁道:“可是我才三歲，不該好好玩嗎！”
丘濬道:“人生不過短短數十載，豈可耽於玩樂？”
文哥兒才不聽這種道。
小孩兒就該開開心心玩！
丘濬也知道文哥兒肯聽不進，也沒有多說什麼。
他只給文哥兒講了講李東陽的光輝歷史。
李東陽愛瞎吹是有師門淵源的。
當年他老師黎淳是個風流倜儻的狀元郎，剛入京赴考時同窗們請了一群□□在樓上齊齊喊黎淳的名字，想瞅瞅黎淳窘迫的模樣。
結果黎淳一聽，了作詩一首，意是“我黎淳天生就是狀元的命，這不，天上仙女都齊齊下凡提前報喜”。
鍵是黎淳那年還真考了狀元！
這一段促狹趣事也就成了佳話。
這就是吹牛與實力並在的重要性。
到了李東陽這兒，那可是把他老師容自信的優點發揮得淋漓盡致。
他不僅吹自己不含糊，還愛幫別人把牛逼也吹了。
比如吳寬還沒進考場，李東陽讀過他的詩文就開始猛誇:“他不當狀元誰還能當狀元！”
好在吳寬也確實當了狀元，不然話都讓李東陽吹出了，多不好收場！
文哥兒聽得瞠目結舌。
原來受害者不獨他一個，還有這麼多人慘遭他這位新老師迫害！
文哥兒一臉緊張:“您說他以後會不會也和人說我是‘狀元之才’？”
丘濬睨他一眼。
眼裡的意思明明白白:“就你？”
文哥兒不服氣道:“我老聰明瞭！”
丘濬道:“那你擔心什麼？由著他說。”
文哥兒哪能不擔心，吹完牛逼做不到多丟人！他哼哼唧唧自我安慰道:“我上頭還有哥呢，哥先考！”
丘濬道:“那等你哥考上了，你先生們會說‘你爹和你哥都是狀元，你不考個狀元那可太丟我們的臉了’。”
文哥兒:“………………”
丘濬道:“行了，你別嚷嚷，我都知道了。”他接過文哥兒遞來的兩份文稿一看，字跡確實都是別人的，其中一份與另一份的批語也確實出自同一人之手。
作為《憲宗實錄》的副總裁，每天都要堅持審稿，丘濬李東陽他們的字跡瞭如指掌，一看就知道文哥兒沒說謊。
丘濬於這份自己送上門的罪證還蠻好奇的，在文哥兒忐忑的目光中細讀起來。
這是以文哥兒的角度在寫那天做餅前後的談，讀來非常輕鬆愉快，丘濬也是通過這文章的角度才發現自己居然著小孩兒有耐心。
李東陽給給的建議也挺中肯。
要是換成丘濬自己來，可能做不到像李東陽這樣邊鼓勵邊提建議。
丘濬在心裡想了一下，要他給意見的話就是“這裡不行”“那裡也不行”。
算了，想想前些年他在國子監當祭酒，監生們一個兩個都怕他怕到不行，這小子還是讓李東陽指點吧。
丘濬道:“下次長個心眼，別什麼都往外寫。”
文哥兒嘟囔:“我怎麼知道李學士這麼愛給別人看文章。”
見丘濬沒有生他氣，文哥兒又和丘濬叭叭起來，說謝遷又拉了李東陽給他當老師，這麼多老師他得做多少功課啊！
丘濬道:“有人願意教你，你還不樂意了不成？子曰‘三人行，必有我師’，孔聖人尚且如，何況是你？只要能教你新學問的，你就該誠懇受教才是。天底下不知多少讀書人想要求一名師都求不來，你倒是嫌棄起來了！人李西涯還不配教你不成？”
文哥兒辯駁道:“可是我才三歲，不該好好玩嗎！”
丘濬道:“人生不過短短數十載，豈可耽於玩樂？”
文哥兒才不聽這種道。
小孩兒就該開開心心玩！
丘濬也知道文哥兒肯聽不進，也沒有多說什麼。
他只給文哥兒講了講李東陽的光輝歷史。
李東陽愛瞎吹是有師門淵源的。
當年他老師黎淳是個風流倜儻的狀元郎，剛入京赴考時同窗們請了一群□□在樓上齊齊喊黎淳的名字，想瞅瞅黎淳窘迫的模樣。
結果黎淳一聽，了作詩一首，意是“我黎淳天生就是狀元的命，這不，天上仙女都齊齊下凡提前報喜”。
鍵是黎淳那年還真考了狀元！
這一段促狹趣事也就成了佳話。
這就是吹牛與實力並在的重要性。
到了李東陽這兒，那可是把他老師容自信的優點發揮得淋漓盡致。
他不僅吹自己不含糊，還愛幫別人把牛逼也吹了。
比如吳寬還沒進考場，李東陽讀過他的詩文就開始猛誇:“他不當狀元誰還能當狀元！”
好在吳寬也確實當了狀元，不然話都讓李東陽吹出了，多不好收場！
文哥兒聽得瞠目結舌。
原來受害者不獨他一個，還有這麼多人慘遭他這位新老師迫害！
文哥兒一臉緊張:“您說他以後會不會也和人說我是‘狀元之才’？”
丘濬睨他一眼。
眼裡的意思明明白白:“就你？”
文哥兒不服氣道:“我老聰明瞭！”
丘濬道:“那你擔心什麼？由著他說。”
文哥兒哪能不擔心，吹完牛逼做不到多丟人！他哼哼唧唧自我安慰道:“我上頭還有哥呢，哥先考！”
丘濬道:“那等你哥考上了，你先生們會說‘你爹和你哥都是狀元，你不考個狀元那可太丟我們的臉了’。”
文哥兒:“………………”