滿城金甲 作品
第94章 辦學
這些流民被騙進白蓮教的時候，很多人都是扶老攜幼一塊去的。
在白蓮教的時候，不管男女老幼都會被送去開礦，只有少部分婦人能有殊榮負責做飯之事。
到了這裡自是要各司其職，誰該幹什麼就幹什麼。
婦人那就織織補補，孩子該上學當然是要上學的。
漢子和婦人的活兒好安排，孩子上學的問題可就不易了。
學什麼，怎麼學，那都是個問題。
讓這些孩子從四書五經學習，讓他們將來科舉入仕？
這或許是目前孩子們唯一出人頭地的路。
可這樣的儒生培養太多，而朝廷能養之官又有限，如此只能導致這些孩子一輩子蹉跎科舉，一事無成。
知識改變命運，學是必須得上的。
既要讓這些孩子有學上，又不能只學四書五經，那就只能從所學內容上著手了。
只考慮所學內容，那也就容易了。
語文，數學，外語，物理，化學，生物，政治，歷史，地理。
初高中九門，這可是最基礎的東西。
語文數學那些常用的就不說了。
外語學好，那就能勝任外交官了，將來出海，以及聯絡來朝貢的外邦使者那都是能用到的。
物理學好，便可把後世的很多科技提上日程了。
生物學好，不管是西醫還是中醫，都可加以精進。
地理學好，應用最多的就是因地制宜種植農作物了。
歷史政治學好，那可知古明今，即便不混官場了，平時的為人處世也是能夠用到的。
總之這些東西的實用性絕對要比四書五經強太多的。
既然想好怎麼辦這個學了，那自是要說幹就幹。
第一步，朱大福先吩咐何先在莊園既僻環境又好處搭建校舍。
因並非只教四書五經，所以這校舍出了平日上課的教室以及休息所有的宿舍外，還得配套實驗室。
當然，健身場所也不可避免。
在他這裡的學生絕不能只是書呆子，要德智體美勞全面發展才行。
朱大福畫出規劃圖，吩咐道:“先在這裡建教室和宿舍，宿舍要區分男女。”
朱大福從後世而來，他可不會重男輕女，只招收男的不要女的。
聽到此，何興倒是頗為驚訝，問道:“女娃也要招？”
培養好了，女的不見得就比男的差。
朱大福也沒說那些男女平等，男女都一樣的大道理，只道:“那些女娃年齡都還小著呢，什麼活兒都幹不了，不讓她們上學，她們還能作甚？”
在白蓮教的時候，不管男女老幼都會被送去開礦，只有少部分婦人能有殊榮負責做飯之事。
到了這裡自是要各司其職，誰該幹什麼就幹什麼。
婦人那就織織補補，孩子該上學當然是要上學的。
漢子和婦人的活兒好安排，孩子上學的問題可就不易了。
學什麼，怎麼學，那都是個問題。
讓這些孩子從四書五經學習，讓他們將來科舉入仕？
這或許是目前孩子們唯一出人頭地的路。
可這樣的儒生培養太多，而朝廷能養之官又有限，如此只能導致這些孩子一輩子蹉跎科舉，一事無成。
知識改變命運，學是必須得上的。
既要讓這些孩子有學上，又不能只學四書五經，那就只能從所學內容上著手了。
只考慮所學內容，那也就容易了。
語文，數學，外語，物理，化學，生物，政治，歷史，地理。
初高中九門，這可是最基礎的東西。
語文數學那些常用的就不說了。
外語學好，那就能勝任外交官了，將來出海，以及聯絡來朝貢的外邦使者那都是能用到的。
物理學好，便可把後世的很多科技提上日程了。
生物學好，不管是西醫還是中醫，都可加以精進。
地理學好，應用最多的就是因地制宜種植農作物了。
歷史政治學好，那可知古明今，即便不混官場了，平時的為人處世也是能夠用到的。
總之這些東西的實用性絕對要比四書五經強太多的。
既然想好怎麼辦這個學了，那自是要說幹就幹。
第一步，朱大福先吩咐何先在莊園既僻環境又好處搭建校舍。
因並非只教四書五經，所以這校舍出了平日上課的教室以及休息所有的宿舍外，還得配套實驗室。
當然，健身場所也不可避免。
在他這裡的學生絕不能只是書呆子，要德智體美勞全面發展才行。
朱大福畫出規劃圖，吩咐道:“先在這裡建教室和宿舍，宿舍要區分男女。”
朱大福從後世而來，他可不會重男輕女，只招收男的不要女的。
聽到此，何興倒是頗為驚訝，問道:“女娃也要招？”
培養好了，女的不見得就比男的差。
朱大福也沒說那些男女平等，男女都一樣的大道理，只道:“那些女娃年齡都還小著呢，什麼活兒都幹不了，不讓她們上學，她們還能作甚？”