傀儡儡儡 作品
番外：大雄的情人節（5800）
今天是情人節。
當然，對於野比大雄來說，今天只是再平常不過的一天。
每當這一天來臨，大雄就會對小時候的自己總是在這一天無比緊張的查看自己的鞋櫃與抽屜，希望能收到一份巧克力哪怕只是張卡片也好的行為與想法感到嗤之以鼻。
他現在已經是國中生了，已經不再幼稚到希望這一天自己的鞋櫃或者抽屜裡能多出一個禮物包裝樣式的盒子。
反正，也不可能會有的。
小學六年來，他只在這一天收到過三次禮物，其中有兩次是胖虎與小夫的惡作劇，還有一次是別人不小心放錯了櫃子。
到了國中，在情人節這天將自己親手製作的巧克力送給自己心上人的節日傳統依然存在，同時這一天也是最好的表白時機。
清晨，大雄拖著疲倦的身子來到學校，昨晚因為睡得太死，所以今天差點遲到。
他本想借用一下哆啦a夢的道具的，可誰知哆啦a夢那傢伙恰好去22世紀維修道具了，沒辦法，他只能一路狂奔，幸好，在最後一刻趕上了通往學校的電車。
前腳剛一踏進教室，上課鈴就剛好打響，早讀開始了。
大雄坐回到自己的位置上，開始漫不經心的在書包裡找課本，書包裡沒找到就在抽屜裡翻，別人都拿出書準備開始讀了，他還沒找到。
大雄翻著翻著，忽然，一張粉紅色的卡片從抽屜裡掉了出來，他有些疑惑，於是便撿起來看了看。
“大雄，放學後，我在後山山腰上的涼亭裡等你，一定要來哦。——靜香。”
大雄只是隨意掃了幾眼，就知道這是胖虎與小夫的惡作劇，而就在他剛想將這卡片揉成一團扔掉時，忽然，不知為什麼，他心血來潮，想反過來整整胖虎與小夫兩人。
他決定假裝信以為真，然後再裝模作樣寫個給靜香的回信，當然不會真的給她，大雄就是想在胖虎與小夫偷摸去後山看他笑話時，悄悄繞到後面，反過來笑話他們。
主意敲定，大雄演的有模有樣，還真的把不遠處正在偷看大雄反應的胖虎與小夫給騙到了，以為他真的對所謂靜香的邀請信以為真，然後還傻傻的寫回信給靜香。
用餘光瞥到他們在偷笑的大雄在心中冷笑一聲:“還在那裡笑，今年，該我整整你們倆了。”
大雄剛裝模作樣的把給靜香的回信寫完，下課鈴就響了，他先是將寫好的回信塞到了抽屜裡，然後假裝翻找東西，緊接著隨便瞎摸出了一張白紙，以折信紙的方式將其疊成一個長方形，塞入了口袋中。
之後，他趁別人沒有注意到他時，將那張什麼都沒有的白紙悄悄的放入了靜香的抽屜裡，但就是故意讓胖虎與小夫看到，好讓他們信以為真。
之後，他便等著放學時看笑話了。
靜香每年都會收到很多巧克力，甚至還有隔壁班的，出木杉跟她差不多，而今年班上大多數人都收到了禮物，居然是來自上一級的學長學姐送的，禮物都一個樣，就連胖虎小夫都有一份。
雖然這只是那些學長學姐批發買多了的禮物，但好歹有禮物不是？
而大雄，則是為數不多沒有禮物的其中一員。
大概，是他存在感太低了吧，別人就連批發的禮物都沒發到給他，但這也只能怪自己平常都不怎麼愛和其他人打交道，誰都不認識自己的緣故吧？大雄不知道他這是不是在嘗試著安慰自己，但他對此早已經麻木了。
中午放學的時候，大雄最後一個走出教室，他來到鞋櫃間，正準備換鞋，忽然，他看到好幾個高大的高年級學生圍在旁邊的鞋櫃前不知道在幹嘛，時不時還傳出幾聲髒話，但大雄也有沒在意。
直到下午的時候，大雄的屁股剛粘上椅子，就忽然聽到旁邊傳來一陣疑惑的聲音，而那聲音的主人正是靜香。
她似乎在翻找著什麼，一邊將櫃子裡整齊的書本拿出來，一邊還在嘴裡嘀咕著鑰匙什麼的。
大雄沒太過在意，心想著應該是學生會的管理鑰匙不見了，靜香以前經常“弄丟”鑰匙，原因就是別的幹部急需要用，所以還沒來得及跟靜香打聲招呼就過來拿走了。
但當他從愛湊熱鬧的小夫口中得知，靜香丟失的是她鞋櫃間的鑰匙時，目光頓時一凝。
他立即回憶起中午放學時那幾個鬼鬼祟祟的高年級學生，跨年級暗戀可不是什麼新潮流，那些臉皮厚出天際的高年級學生只要看到漂亮的女生，都會死皮賴臉的追一陣子。
鞋櫃原本是沒有鎖的，但靜香習慣將這些個人物品上鎖，而且是人一走就上鎖，特別是在情人節這一天，她不喜歡一打開鞋櫃就有一大堆禮物盒掉下來，而且每一個都不知道是誰送的，帶回家很麻煩，不帶回家又不禮貌，況且她也不會吃這些巧克力，還不如干脆鎖上門表示不收禮物。
雖然她的抽屜裡依然會有人塞禮物，但至少不會像以前一樣突然間就收到一大堆。
而現在她用來鎖鞋櫃的鎖的鑰匙不見了，大雄基本上可以斷定，這就是那幾個高年級的學生想給靜香送禮物，但發現鞋櫃鎖了以後，氣急敗壞，然後不知道懷著怎樣的心態，趁著午休時間進入教室，故意偷走了靜香的鞋櫃鑰匙。
這麼一點兒小事，老師大概率不會同意去調監控，就算同意，也要經過層層審批，速度很慢。
而大雄想著，既然他知道可能是那幾個高年級的學生乾的，那還不如干脆自己去幫靜香拿回來。
他們的班級大雄知道，上一次校運會，那幾個牛高馬大的高年級學生舉著牌子走在最前面，他們幾人的特徵很明顯，就算大雄不刻意去記也能從人群中分辨出來。
在國中，沒幾個低年級學生敢去到高年級學生的樓層，就算是課代表去給老師送作業，在經過高年級學生聚集的走廊時也會不自覺低下頭，加快腳步，不敢與那些“凶神惡煞”的高年級學生對視。
當然，對於野比大雄來說，今天只是再平常不過的一天。
每當這一天來臨，大雄就會對小時候的自己總是在這一天無比緊張的查看自己的鞋櫃與抽屜，希望能收到一份巧克力哪怕只是張卡片也好的行為與想法感到嗤之以鼻。
他現在已經是國中生了，已經不再幼稚到希望這一天自己的鞋櫃或者抽屜裡能多出一個禮物包裝樣式的盒子。
反正，也不可能會有的。
小學六年來，他只在這一天收到過三次禮物，其中有兩次是胖虎與小夫的惡作劇，還有一次是別人不小心放錯了櫃子。
到了國中，在情人節這天將自己親手製作的巧克力送給自己心上人的節日傳統依然存在，同時這一天也是最好的表白時機。
清晨，大雄拖著疲倦的身子來到學校，昨晚因為睡得太死，所以今天差點遲到。
他本想借用一下哆啦a夢的道具的，可誰知哆啦a夢那傢伙恰好去22世紀維修道具了，沒辦法，他只能一路狂奔，幸好，在最後一刻趕上了通往學校的電車。
前腳剛一踏進教室，上課鈴就剛好打響，早讀開始了。
大雄坐回到自己的位置上，開始漫不經心的在書包裡找課本，書包裡沒找到就在抽屜裡翻，別人都拿出書準備開始讀了，他還沒找到。
大雄翻著翻著，忽然，一張粉紅色的卡片從抽屜裡掉了出來，他有些疑惑，於是便撿起來看了看。
“大雄，放學後，我在後山山腰上的涼亭裡等你，一定要來哦。——靜香。”
大雄只是隨意掃了幾眼，就知道這是胖虎與小夫的惡作劇，而就在他剛想將這卡片揉成一團扔掉時，忽然，不知為什麼，他心血來潮，想反過來整整胖虎與小夫兩人。
他決定假裝信以為真，然後再裝模作樣寫個給靜香的回信，當然不會真的給她，大雄就是想在胖虎與小夫偷摸去後山看他笑話時，悄悄繞到後面，反過來笑話他們。
主意敲定，大雄演的有模有樣，還真的把不遠處正在偷看大雄反應的胖虎與小夫給騙到了，以為他真的對所謂靜香的邀請信以為真，然後還傻傻的寫回信給靜香。
用餘光瞥到他們在偷笑的大雄在心中冷笑一聲:“還在那裡笑，今年，該我整整你們倆了。”
大雄剛裝模作樣的把給靜香的回信寫完，下課鈴就響了，他先是將寫好的回信塞到了抽屜裡，然後假裝翻找東西，緊接著隨便瞎摸出了一張白紙，以折信紙的方式將其疊成一個長方形，塞入了口袋中。
之後，他趁別人沒有注意到他時，將那張什麼都沒有的白紙悄悄的放入了靜香的抽屜裡，但就是故意讓胖虎與小夫看到，好讓他們信以為真。
之後，他便等著放學時看笑話了。
靜香每年都會收到很多巧克力，甚至還有隔壁班的，出木杉跟她差不多，而今年班上大多數人都收到了禮物，居然是來自上一級的學長學姐送的，禮物都一個樣，就連胖虎小夫都有一份。
雖然這只是那些學長學姐批發買多了的禮物，但好歹有禮物不是？
而大雄，則是為數不多沒有禮物的其中一員。
大概，是他存在感太低了吧，別人就連批發的禮物都沒發到給他，但這也只能怪自己平常都不怎麼愛和其他人打交道，誰都不認識自己的緣故吧？大雄不知道他這是不是在嘗試著安慰自己，但他對此早已經麻木了。
中午放學的時候，大雄最後一個走出教室，他來到鞋櫃間，正準備換鞋，忽然，他看到好幾個高大的高年級學生圍在旁邊的鞋櫃前不知道在幹嘛，時不時還傳出幾聲髒話，但大雄也有沒在意。
直到下午的時候，大雄的屁股剛粘上椅子，就忽然聽到旁邊傳來一陣疑惑的聲音，而那聲音的主人正是靜香。
她似乎在翻找著什麼，一邊將櫃子裡整齊的書本拿出來，一邊還在嘴裡嘀咕著鑰匙什麼的。
大雄沒太過在意，心想著應該是學生會的管理鑰匙不見了，靜香以前經常“弄丟”鑰匙，原因就是別的幹部急需要用，所以還沒來得及跟靜香打聲招呼就過來拿走了。
但當他從愛湊熱鬧的小夫口中得知，靜香丟失的是她鞋櫃間的鑰匙時，目光頓時一凝。
他立即回憶起中午放學時那幾個鬼鬼祟祟的高年級學生，跨年級暗戀可不是什麼新潮流，那些臉皮厚出天際的高年級學生只要看到漂亮的女生，都會死皮賴臉的追一陣子。
鞋櫃原本是沒有鎖的，但靜香習慣將這些個人物品上鎖，而且是人一走就上鎖，特別是在情人節這一天，她不喜歡一打開鞋櫃就有一大堆禮物盒掉下來，而且每一個都不知道是誰送的，帶回家很麻煩，不帶回家又不禮貌，況且她也不會吃這些巧克力，還不如干脆鎖上門表示不收禮物。
雖然她的抽屜裡依然會有人塞禮物，但至少不會像以前一樣突然間就收到一大堆。
而現在她用來鎖鞋櫃的鎖的鑰匙不見了，大雄基本上可以斷定，這就是那幾個高年級的學生想給靜香送禮物，但發現鞋櫃鎖了以後，氣急敗壞，然後不知道懷著怎樣的心態，趁著午休時間進入教室，故意偷走了靜香的鞋櫃鑰匙。
這麼一點兒小事，老師大概率不會同意去調監控，就算同意，也要經過層層審批，速度很慢。
而大雄想著，既然他知道可能是那幾個高年級的學生乾的，那還不如干脆自己去幫靜香拿回來。
他們的班級大雄知道，上一次校運會，那幾個牛高馬大的高年級學生舉著牌子走在最前面，他們幾人的特徵很明顯，就算大雄不刻意去記也能從人群中分辨出來。
在國中，沒幾個低年級學生敢去到高年級學生的樓層，就算是課代表去給老師送作業，在經過高年級學生聚集的走廊時也會不自覺低下頭，加快腳步，不敢與那些“凶神惡煞”的高年級學生對視。