我真叫張德帥 作品
第196章 明目張膽的挖人
第195章 明目張膽的挖人
酶促反應又稱酶催化或酵素催化作用，指的是由酶作為催化劑進行催化的化學反應。
酶是一種具有特異性的高效生物催化劑，絕大多數的酶是活細胞產生的蛋白質，使用酶催化的反應，要比相應的非催化反應快103-107倍。
將無機碳源從化合物拆分為碳一化合物可以通過物理作用來實現，將碳一化合物聚合成碳六化合物就需要使用到聚合酶。
初高中所學的生物課本中都學到過，在人體中，含有專門生物催化合成脫氧核糖核酸(dna)和核糖核酸(rna)的聚合酶。
聚合酶是一類酶的統稱，專門用於合成脫氧核糖核酸(dna)的叫dna聚合酶，專門用於合成核糖核酸(rna)的叫rna聚合酶，具有高度的專一性。
用在多糖類物質上的聚合酶研究比較少，相對來說，只能算是基因工程研究的一個附屬產物，並不算多珍貴。
但是方舟現在缺的就是這根雞肋。
來這次會議的第一目標就是想要尋求多糖聚合酶的設計思路，第二目標找到一個在這方面學術能力足夠強的教授，聘請回去做華胃公司的技術顧問。
偌大的一個公司，自然不可能就只有他一個技術人員。
於是，在參會的教授學者們上臺做報告之際，方舟坐在臺下仔細的聆聽者他們的發言內容，並隨時在紙上簡單做著記錄。
一方面記錄報告的內容，一方面記錄報告人的學校、身份和談吐。
這次學術交流研討會，雖然前面掛著國際的名頭，但實際上來的都是國內的學者。
今天已經是會議的第二天，並沒有開始時的那些領導、代表發言，一上來就直奔酶促反應的主題進行彙報。
津門大學的一位中年教授開始上臺，闡述基於g-四鏈體髮夾引物的dna聚合酶檢測新方法。
緊隨其後的是一些國內知名的生物學研究所和高校。
方舟能從其中隱隱的看出來，整個會議是以華科院的生物研究所為核心進行的一場會議報告。
學術會議的議程編制，並非簡單的先來後到。
在報告的順序和課題的選擇上面，主辦方都有著嚴格的考慮。
為避免視覺乏味和學術對比，相近甚至相似的科研課題不能放在一起。
為避免某機構專場的現象，同一個學校或機構的報告不能放在一起，且同一天內彙報的數量都有著嚴格的限制。
最後，就是一天當中，彙報的時間先後順序。
在學術會議之中，不免也存在著黃金時刻。
二三十個課題項目的論文統一要在三天的時間裡彙報完成，對於臺下的觀眾和評委席的專家們來說，都算是一種煎熬。
有的論文水分大，在臺上做彙報的時候，大概只有講的人是認真的。
有的論文影響因子高，被引次數多，精華部分講述需要的時間也多，這種論文就需要更多的彙報時間。
因此，主辦方一般會在舉辦前，對所投稿的會議論文由專家進行一個簡單的排序。
隨後按照特定的算法，將有水分的論文排到會議的垃圾時間，將影響因子高，被引次數多的論文排到黃金時刻。
也就是上下午的一開場和中場休息之後的第一場。
這四場的含金量明顯要比其他時間的論文質量高出了不少，且以華科院生物研究所為主。
於是趁著中午休息之際，方舟來到主辦方所承包的酒店自助餐房間，拿著餐盤試圖混入到華科院的行列中去。
貿然的上前只會讓果斷導致敗北，方舟率先拿餐盤盛了些食物，來到華科院教授所帶的研究生一桌，對著幾人說道:“方便一起拼個桌嗎？”
不等幾人的回答，方舟便拉開凳子坐了下來。
幾人看著周圍空曠的餐桌，也有些無語。
不過看在都是同齡人的份上，對方舟拼桌的行為並沒有什麼不滿。
“我們學校只來了我一個，老師的課題被取消臨時回去了，我剛看到你們是華科院的研究生，今天答辯的那幾位大佬都是你們的導師吧？真厲害。”方舟化身社交牛筆患者，主動攀談說道。
酶促反應又稱酶催化或酵素催化作用，指的是由酶作為催化劑進行催化的化學反應。
酶是一種具有特異性的高效生物催化劑，絕大多數的酶是活細胞產生的蛋白質，使用酶催化的反應，要比相應的非催化反應快103-107倍。
將無機碳源從化合物拆分為碳一化合物可以通過物理作用來實現，將碳一化合物聚合成碳六化合物就需要使用到聚合酶。
初高中所學的生物課本中都學到過，在人體中，含有專門生物催化合成脫氧核糖核酸(dna)和核糖核酸(rna)的聚合酶。
聚合酶是一類酶的統稱，專門用於合成脫氧核糖核酸(dna)的叫dna聚合酶，專門用於合成核糖核酸(rna)的叫rna聚合酶，具有高度的專一性。
用在多糖類物質上的聚合酶研究比較少，相對來說，只能算是基因工程研究的一個附屬產物，並不算多珍貴。
但是方舟現在缺的就是這根雞肋。
來這次會議的第一目標就是想要尋求多糖聚合酶的設計思路，第二目標找到一個在這方面學術能力足夠強的教授，聘請回去做華胃公司的技術顧問。
偌大的一個公司，自然不可能就只有他一個技術人員。
於是，在參會的教授學者們上臺做報告之際，方舟坐在臺下仔細的聆聽者他們的發言內容，並隨時在紙上簡單做著記錄。
一方面記錄報告的內容，一方面記錄報告人的學校、身份和談吐。
這次學術交流研討會，雖然前面掛著國際的名頭，但實際上來的都是國內的學者。
今天已經是會議的第二天，並沒有開始時的那些領導、代表發言，一上來就直奔酶促反應的主題進行彙報。
津門大學的一位中年教授開始上臺，闡述基於g-四鏈體髮夾引物的dna聚合酶檢測新方法。
緊隨其後的是一些國內知名的生物學研究所和高校。
方舟能從其中隱隱的看出來，整個會議是以華科院的生物研究所為核心進行的一場會議報告。
學術會議的議程編制，並非簡單的先來後到。
在報告的順序和課題的選擇上面，主辦方都有著嚴格的考慮。
為避免視覺乏味和學術對比，相近甚至相似的科研課題不能放在一起。
為避免某機構專場的現象，同一個學校或機構的報告不能放在一起，且同一天內彙報的數量都有著嚴格的限制。
最後，就是一天當中，彙報的時間先後順序。
在學術會議之中，不免也存在著黃金時刻。
二三十個課題項目的論文統一要在三天的時間裡彙報完成，對於臺下的觀眾和評委席的專家們來說，都算是一種煎熬。
有的論文水分大，在臺上做彙報的時候，大概只有講的人是認真的。
有的論文影響因子高，被引次數多，精華部分講述需要的時間也多，這種論文就需要更多的彙報時間。
因此，主辦方一般會在舉辦前，對所投稿的會議論文由專家進行一個簡單的排序。
隨後按照特定的算法，將有水分的論文排到會議的垃圾時間，將影響因子高，被引次數多的論文排到黃金時刻。
也就是上下午的一開場和中場休息之後的第一場。
這四場的含金量明顯要比其他時間的論文質量高出了不少，且以華科院生物研究所為主。
於是趁著中午休息之際，方舟來到主辦方所承包的酒店自助餐房間，拿著餐盤試圖混入到華科院的行列中去。
貿然的上前只會讓果斷導致敗北，方舟率先拿餐盤盛了些食物，來到華科院教授所帶的研究生一桌，對著幾人說道:“方便一起拼個桌嗎？”
不等幾人的回答，方舟便拉開凳子坐了下來。
幾人看著周圍空曠的餐桌，也有些無語。
不過看在都是同齡人的份上，對方舟拼桌的行為並沒有什麼不滿。
“我們學校只來了我一個，老師的課題被取消臨時回去了，我剛看到你們是華科院的研究生，今天答辯的那幾位大佬都是你們的導師吧？真厲害。”方舟化身社交牛筆患者，主動攀談說道。