第150章 奔湧吧，材料人

    第150章 奔湧吧，材料人

    聽到方舟這話，周天星頓時恍然大悟。

    一直以來，自己依據所學的經濟學常識，將經營的重點用在成本和價格的平衡之上，並沒有對店鋪細節做過多的處理，同時因為自己印的是盜版書的緣故，不敢建群大肆宣傳打印店。

    但是自己卻忽略了一個很重要的因素，服務行業需要和顧客進行大量的溝通，來維持基本的聯繫。

    因此原先閉門造車的經營方式確實有些跟不上時代。

    “我懂了。”扔下這句話之後，周天星果斷掛斷了電話，並在掛斷電話一分鐘過後，把周天月的電話發了過來。

    方舟嘆了一口氣，將其轉給了趙文龍。

    再度恢復宿舍、教室和圖書館三點一線的生活，方舟最關心的高教杯大學數學建模比賽遲遲沒有下文。

    根據數學建模大賽的賽程規劃，各省賽區組委會按照全國組務會規定的數量，以統一標準對本賽區的一等獎進行再次挑選。

    並會對這些隊伍發佈答辯通知。

    答辯完成過後，再將其中水平足夠的隊伍劃分標定為國二和國一報送至全國組委會，由全國組委會聘請的專家組成立全國評閱委員會，進行最終評審。

    這其中，因為層次的不同，包含了一些潛規則。

    比如賽區認定為國二的隊伍，送至全國組委會時便不可能會被評為國一。

    被賽區認定為國一的隊伍，送至全國組委會卻有可能被評為國二。

    被賽區認定為國二的隊伍，若全國組委會認定不滿足國二的標準，則自動降級為省一。

    如果是國一的話，還有機會評審為高教社杯和matlab創新獎這兩個特等獎項。

    特等獎只屬於四個隊伍，本科組兩個，專科組兩個。

    所以參加數學建模大賽獲得了省一的隊伍，在對外宣傳時，常常會以自己進入了國獎答辯被刷下來為由，顯示自己高人一等的氣魄。

    而獲得了國二的隊伍，在對外交流時，常常以懊悔的姿態，後悔答辯的時候沒有好好發揮，發揮好一點就能得國一的凡爾賽語錄數不勝數。