第118章 “純數”“應數”之爭

    純數學？

    之前方舟也考慮過這個問題，但他所給出的答案是no。

    純數學研究所帶來的收益實在是可憐，除了數學界內部的名氣以外，人們對於數學家的一貫印象便是窮。

    並且整個純數學界的師承和斷層嚴重，自從上個世紀幾位國際知名的數學家相繼離世以後，國內便很少有享有國際聲譽和獎項的純數學研究者。

    大部分數學方向的研究生群體們，日常便是被導師嫌棄，以及努力不被導師嫌棄。

    王斯達的爺爺口中所說的指導老師，必然不只是研究生指導老師的關係那麼簡單，以對方所經歷的年代背景和數學的輝煌時代，這種導師身份必然是打著一輩子烙印的那種。

    所有同行業的學者們看到方舟的那一刻，首先想到的是他是王建業的學生，主要從事於某某方向的研究，其次才能想起方舟自己的榮譽和成就。

    “先別忙著拒絕，我知道你不是數學專業，而是材料學專業，我先給你講講純數學和應用數學的關係。”王建業看著方舟皺起的眉頭，未等方舟拒絕，先一步說道。

    “現代華國科學院中工程學院士中有一多半是數學出身，他們從事的便是應用數學方向。信號處理的理論算法研究這一塊，國內陷入研究瓶頸的根本原因是數學背景未作出突破，因為信號學本身就是一門數理統計的應用。”

    “純數學的研究並不是你想象的那樣，在普通人的眼裡，它是一類非常複雜抽象的腦力活動，往往需要很長的培養週期，往往需要數學方面很有天賦的人經過漫長的學習探索才能做出一點進展。”

    “但是他和現實問題的分界線並不明顯，相比於應用數學去解決一個具體問題，純數學研究會選擇去開發一套用於解決問題的工具。前者是用錘子砸釘子，後者是造錘子，完全是兩種截然不同的行為。就拿你熟悉的材料學為例，純數學研究相當於將天然存在且錯綜複雜的鐵礦提煉合成，只有生產出來鋼材這種工業普通使用的原材料，所有制造業才能利用鋼材去製造各式各樣的產品。”

    “也只有純數學研究的人，才會關注一個具體問題背後映射出來的數學問題，並加以總結歸納，形成一套套的真理。”