第59章 蘭蝶劃雲遊身步？

    比分以肉眼可見的速度追了上來，原先關明傑請來給自己加油的學妹紛紛倒戈，為學弟加油鼓勁起來，就連周圍幾個籃球場正在打野球的同學都陸續被方舟精彩的表現吸引了過來，整個球場四邊漸漸出現了外人的身影。

    五人對視了一眼，原本三個重點目標，撤掉一個肖曉，兩人去防守詹成，剩下三人去防守方舟，關明傑不信，這下方舟還能玩出什麼花樣來。

    就算對面玩的是四保一，我反手帶上四個tp，來個四抓一，看你那個“一”還能不能秀的起來。

    球風一邊，方舟拿球之後的選擇變得極為困難了起來。

    從過了中線開始，方舟的身邊至少都會出現三個人的身影，一個貼身封堵，兩個在旁邊封堵傳球路線。

    每當方舟想跳起來投球的時候，便會有一個人跟著跳起來打方舟的胳膊，一個人在身側衝擊方舟的身體平衡，這讓他難免失去了兩次球權。

    詹成等人看在眼裡，急在心裡，但出於戰術的考慮不能過來幫方舟拆擋，那樣再帶一個人過去，會進一步加大方舟身邊的空間人員密度，得不償失。

    方舟再次拿到球權發動進攻時，看著身前警惕性極高的關明傑和身邊兩個堵在舍友身前的男生，他們隨時準備著衝上前來撲殺方舟這隻猛虎。

    “知道什麼叫藍蝶劃雲遊身步嗎？”方舟笑著對關明傑說道。

    原著中利用籃球旋轉帶來向前和向後的力配合特定的身法形成了鬼魅浮生的運球手法，大姚看了沉默不語，nba一眾巨星看了流眼淚。

    這道題真的太難了，太難了。

    但是現實中籃球自身的旋轉確實可以帶來彈射角度的變化，與高速旋轉飛行的足球藉助空氣動力學形成的圓弧軌跡不同，籃球若飛行速度快或旋轉太快，彈射軌跡反而不會有任何的偏差，因為此時與地面接觸時水平方向上的摩擦力變成了滾動摩擦，遠遠不能提供改變球體水平運動趨勢的力度。

    所以這其中，如何控制籃球彈地時與地面的摩擦力是整個模型的重中之重。

    從腰間拍球落到地面的高度不過一米，理想狀態下籃球飛到手中速度徹底將為零後，手部不對籃球施加向下的力，忽略其他空氣或旋轉帶來的誤差因素，僅考慮重力的影響，籃球落到地面的時間不過為0.447s，落到地面時豎直方向的末速度為4.47ms。

    隨後以籃球旋轉的向心力，入射角度，籃球質量計算撞擊力大小和與地面的滑動摩擦力大小，做受力分析，以最終合力求得籃球反射運動學角度和速度...

    方舟的臉部以肉眼可見的速度漲紅，那是血液快速流動至大腦帶來的副作用，與之相對應的，是隨後方舟的一系列匪夷所思的運球。