第30章 機器學習

    最終，魏萊還是讓方舟給勸走了。

    筆記本自然是留下了，方舟示意對方自己面對新的問題自己要思考幾天。

    而且在沒有假條的情況下，自己並不想無理由缺課，給任課老師留下不好的印象。

    於是魏萊在下了第一小節課就離開了，張江也趁機從後面坐了回來。

    一眾舍友自然不會放過逼問方舟的機會。

    所有關於方舟和魏萊的細節都被眾人追問的一乾二淨。

    甚至前排，同班的女生也想過來問兩句。

    方舟自然簡單回覆道，是一同參加建模的隊友，過來送一下筆記本而已。

    此時已經到了教學日曆中的第十一週，少數課程已經完結，所以課餘時間還算充足。

    在接下來的兩天裡，三人的討論交流都放在了企鵝軟件裡，論文的語言打磨的更為精準簡練，模型更為全面。

    魏萊私下裡試圖聯繫方舟，想和其一起討論電子設計題目的解答辦法，但皆被方舟以暫時未想到好的算法而拒絕見面。

    實驗室裡，魏萊一個人坐在電腦前，百無聊賴的擺弄著手裡的stm32單片機、幾個光敏電阻和光電二極管。

    她怎麼也想不到，自己之前騙走電賽隊友的話語，被另一個男生用在了自己身上。

    為什麼對方會躲著自己，是不夠漂亮還是不夠溫柔？

    最後也只能歸咎於方舟太過於直男。

    交論文的最後一天，方舟如往常一樣醒來，不過今天的他肩負了一項重要使命，那就是將他們三個人的結晶打印出來，親自交到協會的辦公室裡。

    這份凝聚了三人汗水的論文方舟不能說最優秀，但確實是這次校賽裡論文結構最為完整而科學的一篇論文。

    於是洗漱的時候興高采烈，轉頭出門就把u盤落在了宿舍裡，等到到達打印店，才發覺身上少了點什麼。

    因為論文正文共計三十多頁，參考文獻四頁，matb程序代碼二十頁，所以方舟去了一家在學校裡位置較偏的一家打印店。

    別的打印店一張兩毛錢，這家一張一毛錢。