第98章 認字遊戲

 戴紅梅果然帶了些肉和菜過來，錢春燕卻不肯收下，兩人就在院子裡開始推讓。

 撕吧聲傳進了裡屋，一屋子人都坐在那聽熱鬧。

 喬靈毓回想了一下，好像在她小時候，園長奶奶給她們發過年紅包的時候，大家都要象徵性的推辭幾下，便對幾個孩子說。

 “她們這樣推來讓去，其實就是一種禮儀的表現。等你們以後長大了，如果面對外面的人給的東西，就算再想要，也不能直接收下，也要推辭幾下。”

 喬靈毓說到這，又感覺自己好像在教孩子們不要做誠實的人，連忙找補:“你們現在還小，不明白大人有多複雜。反正，以後遇事多動動腦袋想一想，不要隨便做決定。”

 喬靈毓說到最後都不知道自己到底說了些什麼，哎，她果然沒有教育孩子的天賦。

 有些東西是需要潛移默化的，不是一句兩句話就能說得明白。

 喬靈毓有些頹然的住了嘴，不過看著眼前五個孩子都坐的端端正正的聽著她說話，又覺得有些欣慰。

 罷了，還是先帶著她們認認字吧。讀書，認字都不是關鍵，重要的是希望她們能養成思考的習慣。

 在牛頓被蘋果砸到之前，不知道有多少人被雨滴淋溼，又有多少人撿過掉落的果子。

 從來沒有人想過為什麼，好像所有發生的一切本就是理所應當。

 如果不思考，她們可能也會這樣隨波逐流的度過一生，嫁人，生子，操持家務。

 可再過不了多久，國家就會迎來翻天覆地的變化，能不能抓住機會，全要看她們自己的選擇。

 這天冷，喬靈毓也不願意折騰孩子回去拿紙筆，就隨手倒了些水在剝開的核桃殼子裡，用手蘸著在桌上寫字。

 喬靈毓沒有從一二三四教起，而是讓孩子們自己指出屋子裡的東西，她來寫出來。

 按年齡順序排列，由最大的林盼盼先來。

 林盼盼有些害羞的低著頭，看見了自己坐著的椅子，就直接說了椅子。