第79章 教法課挨批

4月2日

教法課挨批

上午教法課進行彙報講演。先後由各組派一名代表談一下上次去六中實習的感想。

先後有曹志強、楊蕊、張麗、楊文、王豔紅、趙華、王小平、趙傑、付軍、那輝、徐波、我、任玲、隋光、朱茂上來講。

其中除了趙傑上來脫稿，且舉了鮮活生動的例子“老師緊張得往兜裡裝黑板擦”逗得大家鬨堂大笑，並以反面教材映射了孫國榮老師，最後博得了大家的熱烈掌聲外。其他人的表現平平。

而我則一口氣洋洋灑灑地講了25分鐘，先談了六中感想，通過講述陳瑛、趙玉梅，引出一堂課的關鍵。

再談了結合家教經歷，引出作為一名教師應該具備的素質。

最後大膽談了經商、考研、做教師、職員，現在應該著手做些什麼……林林總總、包羅萬象、說了一大堆。

最後一部分非常新穎、標新立異，只是遺憾聲音有點小，後面有很多人都沒聽清。

紀老師當然不能容忍有人利用他的課堂，來宣揚與做教師無關的東西，總結時狠狠批了我。

說我“佔用了大家的時間，等於圖財害命”。這個大帽子，可真扣得我喘不過氣來。

課後臨走時老紀問我有什麼想法？我說這沒什麼，接著針對如何上好教法課，我向他提出了許多合理化建議。

其實有這樣的結果，我早已料到了，但我是明知山有虎，偏向虎山行。

因為我這個人就愛標新立異、別出心裁與眾不同，別人搞過的我絕不會搞，別人不敢搞的我偏要試試，這才是我陳九的性格。

更何況我這次的報告完完全全是為她準備的，讓她聽的，我要讓她瞭解到我更多的內涵，我究竟是個怎樣的人，同時也要讓全年級的人瞭解我認識我，從而讓他們做出這樣的判斷“她劉蓉找的朋友不是個孬種，是個有思想、有創見、有魄力的男子漢”。

我冒著這樣的風險，我的用心良苦，我想她應該會洞察一二的……

下午班級團活組織去省展覽館看“中國名勝微縮景觀展覽”。我們與團結小學的學生混在一起參觀。

本次展覽共分三個展廳，十幾個展區，每個展區都有解說員。看後有一種上當的感覺，僅是些建築、廟宇、樓閣的模型。

有什麼“故宮”、“長城”、“少林寺”、“布達拉宮”、“孔廟”、“中山陵”及江南三大名樓“岳陽樓”、“黃鶴樓”、“滕王閣”，還有些江南建築。

並非我想象的那樣，中國十大名勝中的長江三峽、黃山、西湖、日月潭、秦始皇兵馬俑等都沒有。