第5章 紙活

　[14:南南，虞知白從老師辦公室回來了。]

　系統貼心提示的時候，賞南還在網頁上搜索紅石隧道那場車禍，他得知到了許多細節，不管是賞南母親之前的職業、姓名，年齡。

　同時，張滬也提供了不少。

　“我小學那會兒和虞知白還有魯揚他們都是同班同學，那會子虞知白就總是被魯揚那些人欺負，”張滬神色迷惘，他其實也不明白，虞知白那時候可是整個小學長得最最好看的人，魯揚他們怎麼下得了手的，“小學畢業後的事情我就不知道了，後來我家就拆遷了，不過我家不是那種拆了很多的拆遷戶，就幾百萬，我爸花錢把我送進了這裡，沒想到，又和虞知白他們撞上了。”張滬攤手，一副“這可他媽的真實命中註定的緣分。”

　“我是真的沒想到，魯揚那夥人居然還在欺負虞知白，虞知白誰都不說。不過其實大家都知道，有時候虞知白臉上會有傷，我們都能看得出來，老師問，他也說沒什麼，我覺得，等他熬到大學，應該就好了吧，到時候，他可以去別的城市。”

　網頁上的詞條，也讓人心裡不適。

　“美豔少婦命喪紅石隧道……”

　“紅裙女子在紅石隧道發生車禍，車毀人亡，據瞭解，該女子曾為某富豪的二/奶。”

　“……”

　張滬的喃喃自語驟然消失，賞南摁滅手機，看向逐漸走近的虞知，兩人一起裝作若無其事的樣子。

　虞知白回到自己位置坐下，都沒看一眼賞南。

　賞南撇撇嘴，從桌肚裡翻出一支筆，打算給虞知白寫張紙條，寫個什麼呢？他的記憶被封住，他不清楚自己本來是不是一個擅於溝通的人。

　寫個“你今天的眼睛真漂亮”。

　賞南還在書寫，就感覺自己的後背被人從後面輕輕戳了戳，他回過頭，對上虞知白淡然的目光。

　“老師讓我管教你。”

　賞南眨了眨眼睛，他以為自己聽錯了，什麼，管教？管教誰？他有什麼好管教的？

　虞知白簡單地將張雪麗的話轉述給賞南。

　他的表情很認真。

　賞南覺得這是一個好機會，他點了頭，露出欣喜的表情，“好，謝謝。”

　然後呢？

　14封了他的記憶，可學習能力已經深入骨髓，賞南做高三的題目不覺得很難，他得在虞知白麵前裝傻才行。

　不過在這之前，他比較好奇另外一點，“班主任說的真的是管教？”

　虞知白垂下眼，“我覺得是。”

　？

　他抬起眼，看著賞南，重新說道:“是班主任請求我幫助你，賞南同學，如果不是看在我們是朋友的份上，我會拒絕。”

　賞南當然清楚虞知白的秉性。

　冷漠，陰鬱，表面溫和內斂，從他故意在自己面前將眼球按進眼眶時，他就知道，如14所說，怪物充滿惡欲。

　虞知白對人類完全是懷抱著戲弄的心態，所以他在被欺凌時不還手，以牙還牙是創造給人類的，對虞知白而言，並不受用。

　虞知白對賞南有所回應，就代表，他覺得賞南是有趣的，是和其它人類不一樣的。

　但僅此而已。

　賞南試探性地問詢虞知白，“那你準備，如何管教我呢？”

　虞知白雪白的手指夾著外殼是酒紅色的鋼筆，鋼筆很舊，“監督你的學習，幫助你覆盤每次的考試試卷，修正改錯，監督你的日常起居，監督你的日常人際交流……”

　賞南臉上的笑容慢慢消失，最後只剩下一點點，他笑不太出來。

　[14:南南，你不能反悔。]

　[14:你和他接觸越多，我就能獲取到越多他的信息。]

　[14:虞知白是一個完美主義者，你別看它性格好，你說什麼是什麼，但你如果說過就忘了，就反悔，它會生氣的。]

　“好的。”賞南答應了虞知白。

　到下午，賞南就和虞知白的同桌互換了位置，虞知白的同桌顯得很高興，他也不是討厭虞知白，而是魯揚他們總愛找虞知白麻煩，順帶總把他的桌子也搞得亂七八糟，現在能換位置，他當然高興。

　張滬則是頻頻用意味深長的眼神去看賞南，他敢用他家裡剩下的拆遷款擔保，賞南所說的和虞知白只是朋友肯定是目的是交往的那種朋友，他擔保，絕對是！

　-

　天色將晚，紅霞滿天。

　賞南買了兩個麵包準備等會晚自習吃，一個自己吃，一個給虞知白。

　“哎，他吃麵包嗎？”

　[14:吃的，它生理功能和人類是一樣的。]

　超市的位置比較偏，賞南抄近路回教室，這本來要修宿舍的，後來學生都不住，就廢棄了，成了倉庫，成了什麼都能放的地方。

　小路還沒完全乾，青苔柔軟，踩在上面會“唧”一聲然後滲出水來。

　走的人並不多。

　操場的喧囂聲距離這裡好像越來越遠。

　賞南抬起眼，一隻白色的小飛蛾從圍牆飛了進來，繞著自己的頭頂轉了幾圈，鑽進窗戶裡。

　腳下一滑，賞南抱緊了麵包，手掌撐住圍牆，還沒站穩，另外一隻手臂就被人拖住，他幾乎是被連拉帶拽地拖進了兩棟矮樓之間。

　修建這幾棟宿舍樓的時候也是校領導頭腦一發熱就拍板了，項目下來，設計師設計圖紙，工程隊趕進度，後來沒有學生樂意住，項目叫停，就糊了外立面那一層牆壁，從外表來看，和學校其它建築物符合，但很多注意不到的犄角旮旯還只是個最粗糙的毛坯。

　賞南手腕被按在頭頂，手背摩擦在牆壁上，生疼，粗糙的水泥顆粒都被蹭落。