皓月晨陽 作品
第195章 飯後聚集聊孔子，美女暢談馮夢龍
這是到曲阜考察的第三天了，今天的主要任務是參觀學校，學習當地的傳統文化教育。
走了一天，幾乎有特色的學校都參觀了，過程就是拍照、聽報告、座談。
印象最深的，就是每所學校大門進去，都有一尊孔子像，每個班級都有孔子經典名句，每所學校都有自己編寫的傳統文化教材。
校園都十分乾淨優雅，看起來，個個學生都溫文爾雅。
晚飯後，團友們集中在趙倩的房間閒聊。
李仕宏笑嘻嘻地說:“晚上，咱們就聽聽四大美女的感受，假如你們遇到像孔子這樣的男人，會不會主動追求？”
吳秀清笑著說:“問題是孔老先生乃古人，現代找不到啊！哈哈！”
卓仕清看了看葉祖華校長，笑兮兮地說:“我們身邊就有啊？”
趙麗文滿臉狐疑地看著卓仕清說:“卓局長，您說哪位啊？不會是您自己吧？您也溫文爾雅、學富五車啊！聽說您曾經也是校長！”
卓仕清笑哈哈地說:“趙書記，我哪敢啊？四位男同志中，誰是特級教師啊？”
陳春婷看了看葉祖華笑著說:“卓局，您說的是咱們的葉校長吧？的確有一點像，溫文爾雅！”
葉祖華笑道:“卓局長，您把話題引到我的身上啦？我無比榮幸哈！但誰敢和孔老先生比啊？封建社會除了秦朝不推崇儒家思想，哪個朝代不尊儒家思想啊？漢武帝提出‘罷黜百家獨尊儒術’之後，儒家思想就成了封建王朝的朝綱了。”
李仕宏笑著說:“孔老先生還不是特級教師呢？哈哈！”
葉祖華笑了笑說:“孔老先生是‘至聖先師’！到目前為止，好像沒有人能夠代替，他是惟一的！不要說是我，就是現在的教育專家，也沒有一個能和孔子相媲美！”
邱松青調皮地笑了笑說:“《西遊記》中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四個男人，讓女人投票，豬八戒得票最多！哈哈！唐僧是美男子，卻落選了！”
卓仕清說:“孔老先生是至聖先師，我們不能拿他老家人開玩笑哦！”
李仕宏笑著說:“看來咱們都錯了，孔老先生是精神領袖，的確不能開玩笑！咱們參觀了一天，大家說說自己的感受吧！”
吳秀清道:“看了一天的學校，我覺得曲阜的傳統文化教育，目的明確，重點突出，緊緊圍繞孔子及儒家思想為重點，利用孔子的思想精華教育學生，值得我們效仿啊！只是我們福寧縣缺乏這方面的資源。趙倩，你說說，咱們福寧有沒有合適的資源啊？”
趙倩笑了笑說:“是不是可以用馮夢龍文化作為傳統文化教育的重點啊？當然，還有儒家文化、唐詩宋詞等等。”
李仕宏笑著說:“趙倩同志的意見可以參考，小趙，你說說理由啊！為什麼可以用馮夢龍作為重點？”
趙倩笑了笑說:“一是馮夢龍的作品多，總數超過五十種；二是作品內容豐富，他的作品有小說、戲曲、笑話、故事、民歌、詩詞等；三是治國理政的好榜樣，首長多次提到馮夢龍，而且評價頗高；四是有智慧，他還寫了智囊方面的文章。總之，馮夢龍作為咱們縣傳統文化教育的重點，我認為完全可以，尤其是他六十一歲到福寧縣的四年，為咱們老百姓做了很多的好事兒，也是堅持以人民為中心的！”
走了一天，幾乎有特色的學校都參觀了，過程就是拍照、聽報告、座談。
印象最深的，就是每所學校大門進去，都有一尊孔子像，每個班級都有孔子經典名句，每所學校都有自己編寫的傳統文化教材。
校園都十分乾淨優雅，看起來，個個學生都溫文爾雅。
晚飯後，團友們集中在趙倩的房間閒聊。
李仕宏笑嘻嘻地說:“晚上，咱們就聽聽四大美女的感受，假如你們遇到像孔子這樣的男人，會不會主動追求？”
吳秀清笑著說:“問題是孔老先生乃古人，現代找不到啊！哈哈！”
卓仕清看了看葉祖華校長，笑兮兮地說:“我們身邊就有啊？”
趙麗文滿臉狐疑地看著卓仕清說:“卓局長，您說哪位啊？不會是您自己吧？您也溫文爾雅、學富五車啊！聽說您曾經也是校長！”
卓仕清笑哈哈地說:“趙書記，我哪敢啊？四位男同志中，誰是特級教師啊？”
陳春婷看了看葉祖華笑著說:“卓局，您說的是咱們的葉校長吧？的確有一點像，溫文爾雅！”
葉祖華笑道:“卓局長，您把話題引到我的身上啦？我無比榮幸哈！但誰敢和孔老先生比啊？封建社會除了秦朝不推崇儒家思想，哪個朝代不尊儒家思想啊？漢武帝提出‘罷黜百家獨尊儒術’之後，儒家思想就成了封建王朝的朝綱了。”
李仕宏笑著說:“孔老先生還不是特級教師呢？哈哈！”
葉祖華笑了笑說:“孔老先生是‘至聖先師’！到目前為止，好像沒有人能夠代替，他是惟一的！不要說是我，就是現在的教育專家，也沒有一個能和孔子相媲美！”
邱松青調皮地笑了笑說:“《西遊記》中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四個男人，讓女人投票，豬八戒得票最多！哈哈！唐僧是美男子，卻落選了！”
卓仕清說:“孔老先生是至聖先師，我們不能拿他老家人開玩笑哦！”
李仕宏笑著說:“看來咱們都錯了，孔老先生是精神領袖，的確不能開玩笑！咱們參觀了一天，大家說說自己的感受吧！”
吳秀清道:“看了一天的學校，我覺得曲阜的傳統文化教育，目的明確，重點突出，緊緊圍繞孔子及儒家思想為重點，利用孔子的思想精華教育學生，值得我們效仿啊！只是我們福寧縣缺乏這方面的資源。趙倩，你說說，咱們福寧有沒有合適的資源啊？”
趙倩笑了笑說:“是不是可以用馮夢龍文化作為傳統文化教育的重點啊？當然，還有儒家文化、唐詩宋詞等等。”
李仕宏笑著說:“趙倩同志的意見可以參考，小趙，你說說理由啊！為什麼可以用馮夢龍作為重點？”
趙倩笑了笑說:“一是馮夢龍的作品多，總數超過五十種；二是作品內容豐富，他的作品有小說、戲曲、笑話、故事、民歌、詩詞等；三是治國理政的好榜樣，首長多次提到馮夢龍，而且評價頗高；四是有智慧，他還寫了智囊方面的文章。總之，馮夢龍作為咱們縣傳統文化教育的重點，我認為完全可以，尤其是他六十一歲到福寧縣的四年，為咱們老百姓做了很多的好事兒，也是堅持以人民為中心的！”