第403章 清晨姊妹談教育，公交車上遇商人

<ins></ins>




中文. 中文域名一鍵直達




第二天清晨，趙倩跑完步回到宿舍，剛洗完漱，換好衣服準備去食堂吃早飯。




放在枕頭櫃的手機唱出“時常想起你的好……”




趙倩一看是自己的局長吳秀清來電，便連忙接通笑道:“局長大人早啊！”




吳秀清笑道:“倩兒，你吃早飯了嗎？”




趙倩笑答答地說:“姐，我和秀兒正準備去食堂吃飯呢？有何指示呀？”




吳秀清收回笑意，一臉嚴肅地說:“趙縣長約我們去他辦公室討論福寧縣的教育問題，你有空嗎？”




“哈哈，趙縣長要我們去，沒空也要爭取有空啊，這是一次好機會，也許又可以為咱們的教育解決一些實際問題了！”趙倩笑道。




吳秀清點了點頭說:“好的，那你吃完早飯就回城吧，九點，你在縣委門口等我和柳端正副局長，咱們去趙縣長辦公室坐坐。”




趙倩笑噠噠地說:“好的，姐，我一定準時到達！一會兒見！”




吳秀清又給柳端正打去電話，約他去見趙縣長。




趙倩對著張秀笑了笑說:“當上領導幹部就不是自己了！本想去聽推門課的，看看老師們上課的情況。你看，又沒時間了！秀兒，要不，你帶學校班子成員或中層幹部去聽吧？”




張秀笑了笑說:“好的！我聽了，等你回來，向你報告！你有什麼交代嗎？比如，聽課的時候，要著重研究什麼？”




趙倩若有所思地說:“知識、能力和過程、方法的教學，基本上沒太大的問題了，老師們大多數都能完成教材的任務。問題最大的還是情感態度價值觀的滲透，尤其是合作學習。”




張秀點頭笑道:“是，趙大局長說得在理。那這次推門聽課，就著重研究情感態度價值觀的問題，突出合作學習。”




趙倩笑道:“好！合作學習確實不好抓，課堂基本上是師生交流的多，學生與學生的交流互動，幾乎沒有。”




趙倩、張秀並肩走進學校食堂。




肖傳堯笑了笑對著趙倩說:“趙主任，今天你倆比我們晚了些。一大早忙什麼呢？”




“哈哈，我跟咱們張大校長討論課堂教學的合作學習問題。你想參與嗎？”趙倩笑道。




肖傳堯擺了擺手笑著說:“我聽不懂，太專業了！哈哈！”




張秀笑道:“那你就聽唄！合作學習，你不會聽不懂吧？哲學家！”




蘇仁澤開玩笑道:“肖部長是研究太深了，往往把簡單的問題複雜化了，哈哈！不會連‘合作’問題也放到哲學去研究吧？”




肖傳堯道:“蘇局長，一切問題都是哲學問題，你信不信？”




蘇仁澤笑哈哈地說:“那你說‘合作學習’也是哲學問題啦？你‘哲’一下給我聽聽！”




肖傳堯笑道:“讓我思考一下，一會兒告訴你！”




趙倩笑著說“你們就別逗了！我剛才是跟張秀校長研究，課堂教學如何開展合作學習，培養學生的合作意識，互幫精神。你們聽說過外國人是如何形容我們中國人的？”