第278章 你要的答案

    沿著盤山公路向上行駛的過程中，同時也是距離頭頂上那輪明月越發接近的過程。



    一路上懷勒教授同李明就社會、經濟、民生、醫療、教育、甚至是個人生命的意義和哲學方面進行了探討，隨著話題的逐深入，李明所展現出剖析問題的能力和對事物本質的認知，直接顛覆了原本對於李明所有的印象。



    思想問題和社會的問題上的差異和時代發展所決定的，這是兩個社會和時代之間的不同和相同所形成的鴻溝，單單憑藉懷勒個人的智力是無法跨越的。



    就像是在封建社會講民主，在中世紀你說科學一樣，對於大多數人來說唯一的後果便只有死路一條。



    考量是相互的，在懷勒對李明印象有著極大的改觀的同時，李明同時也在衡量著懷勒是否真的有自己想象中的價值，“一個經典的思想實驗，懷勒教授，有興趣做一下嗎？”



    “說說看。”有了先前談話作為前提，懷勒教授頗為感興趣的說道。



    讓莫雷開慢點後，李明看著面前被車燈劃破的夜幕，微微一笑緩緩說道，“假設有一輛時空的列車正在一條鐵軌上高速行駛，你作為一個調節軌道的扳道工，這個時候你突然發現了一個問題，那就是原本火車運行的軌道上有十個不看警告在玩耍的孩子，而另一條可變動的鐵軌上有一個無辜孩子。而現在你能夠做出反應的時間只夠選擇是否切換軌道，你怎麼選？”



    怎麼選？



    窗外黑漆漆一片，懷勒教授被李明的話語聲帶入到了這個著名的思維實驗當中，而隨著思考的深入，整個人的表情逐漸顯得有些痛苦。



    “選擇···救那一個孩子······”這個問題的答案影射在了現實當中，那麼就是懷勒教授為了那些被假藥欺騙的人，而放棄了癌症關愛基金的成立。



    李明點了點頭繼續說道，



    “可那一個孩子是本身可以不用死的，你這樣的選擇就等於你親手殺了他。對比現實就是，你明明擁有改變別人命運的機會，可你選擇了旁觀。你雖然什麼都沒錯，可正因為你什麼都沒做，你所學的知識你所具有的能力，人們對你的稱讚和你所獲得的榮譽都會詛咒著你，直到你死去。”