紅糖醪糟 作品
第186章 碳晶存儲，發佈（1）（1更求訂）
本章3300字，老規矩，防db，請移步起點，01:10後刷新後即可，已經訂閱的不用重複給錢，刷新就行了。本章3300字，老規矩，防db，請移步起點，01:10後刷新後即可，已經訂閱的不用重複給錢，刷新就行了。本章3300字，老規矩，防db，請移步起點，01:10後刷新後即可，已經訂閱的不用重複給錢，刷新就行了。
水木大學招生辦公室的小型會議室安靜地十分可怕。
吳校長重重拍著桌子說道:“你們出去招人，到底是怎麼招的？這麼大一個漏子，你們也把人給我招了回來，咋們先不說蘇喬這名學生到底有沒有能力，是否符合咱們招生的要求，就說他剽竊別人的學術成果，這樣的道德行為就是我們水木大學絕對不允許的！”
“這其中到底有沒有利益鏈，一定要深究！”
這話一出，下面有幾位招生的老師把頭低了下來，模樣十分尷尬。
唐教授也在會議室，他說道:“丟臉啊丟臉，你們知不知道，這一次我們專家組去江州，幾乎把我們的臉丟盡了！”
唐教授:“我還以咱們學校的名義向專家組保證過，說蘇喬這個孩子絕對沒有問題，他研發的數控機床主板是跨越性的產品，是有助於行業發展的！結果呢！結果呢！”
唐教授滿臉地尷尬和無語，他相當後悔，怎麼能夠用水木大學的名譽去保證一個剛剛提前招錄的學生。
吳校長說道:“這件事我已經給校領導彙報過了，校領導高度重視，提出來三點要求。”
“一是嚴厲招生紀律，核查這一次提前招錄學生的情況，做到人人清查，資料真實。”
“二是嚴厲批評這一次前往江陽省招生的招生組，招生組成員全部停止招生工作，等事情調查清楚之後再予處理。”
“三是取消蘇喬的提前錄取資格，將相關情況通報考生所在當地的教育部門和所在學校。”
吳校長語重心長地說道:“同志們啊！大家要汲取教訓舉一反三啊！水木大學是夏國知名高校，還好我們及時發現了問題，要是這件事被媒體公佈出去，有損學校百年的形象啊！”
與此同時，已經回到燕京的楊教授直接將江州發生的事情給學校領導彙報。
最讓楊教授氣憤地是，燕京大學明明已經去江城一中特招了，而且陳瀟明明就已經去面試了，趙立行還給陳瀟打了高分，可是在招生組最後評分的時候，所有人居然都把陳瀟給刷了。
大家都瞎眼了？
最後要不是趙立行堅持自己的原則，一票否決了蘇喬，現在恐怕蘇喬已經拿到了燕京大學的提前錄取通知書。
分管招生工作的黃副校長，也是愣了。
光天化日之下居然發生了這種事情。
黃校長立刻把招生組的原始打分記錄和評語調出來查看。
原始記錄果然是分歧嚴重。
除了趙立行外，所以老師都給蘇喬高分而給了陳瀟低分。
但是燕京大學招生為了公平公正，是有面試當日的磁帶錄音。
一般情況下，學校是非常相信招生組，不要校領導都不會去聽錄音磁帶。
畢竟面試的學生很多，一個個的錄音去聽太麻煩了。
黃校長把招生辦主任徐向東叫來，問他要磁帶。
得到的答覆是錄音的時候出問題了，磁帶沒有錄上。
水木大學招生辦公室的小型會議室安靜地十分可怕。
吳校長重重拍著桌子說道:“你們出去招人，到底是怎麼招的？這麼大一個漏子，你們也把人給我招了回來，咋們先不說蘇喬這名學生到底有沒有能力，是否符合咱們招生的要求，就說他剽竊別人的學術成果，這樣的道德行為就是我們水木大學絕對不允許的！”
“這其中到底有沒有利益鏈，一定要深究！”
這話一出，下面有幾位招生的老師把頭低了下來，模樣十分尷尬。
唐教授也在會議室，他說道:“丟臉啊丟臉，你們知不知道，這一次我們專家組去江州，幾乎把我們的臉丟盡了！”
唐教授:“我還以咱們學校的名義向專家組保證過，說蘇喬這個孩子絕對沒有問題，他研發的數控機床主板是跨越性的產品，是有助於行業發展的！結果呢！結果呢！”
唐教授滿臉地尷尬和無語，他相當後悔，怎麼能夠用水木大學的名譽去保證一個剛剛提前招錄的學生。
吳校長說道:“這件事我已經給校領導彙報過了，校領導高度重視，提出來三點要求。”
“一是嚴厲招生紀律，核查這一次提前招錄學生的情況，做到人人清查，資料真實。”
“二是嚴厲批評這一次前往江陽省招生的招生組，招生組成員全部停止招生工作，等事情調查清楚之後再予處理。”
“三是取消蘇喬的提前錄取資格，將相關情況通報考生所在當地的教育部門和所在學校。”
吳校長語重心長地說道:“同志們啊！大家要汲取教訓舉一反三啊！水木大學是夏國知名高校，還好我們及時發現了問題，要是這件事被媒體公佈出去，有損學校百年的形象啊！”
與此同時，已經回到燕京的楊教授直接將江州發生的事情給學校領導彙報。
最讓楊教授氣憤地是，燕京大學明明已經去江城一中特招了，而且陳瀟明明就已經去面試了，趙立行還給陳瀟打了高分，可是在招生組最後評分的時候，所有人居然都把陳瀟給刷了。
大家都瞎眼了？
最後要不是趙立行堅持自己的原則，一票否決了蘇喬，現在恐怕蘇喬已經拿到了燕京大學的提前錄取通知書。
分管招生工作的黃副校長，也是愣了。
光天化日之下居然發生了這種事情。
黃校長立刻把招生組的原始打分記錄和評語調出來查看。
原始記錄果然是分歧嚴重。
除了趙立行外，所以老師都給蘇喬高分而給了陳瀟低分。
但是燕京大學招生為了公平公正，是有面試當日的磁帶錄音。
一般情況下，學校是非常相信招生組，不要校領導都不會去聽錄音磁帶。
畢竟面試的學生很多，一個個的錄音去聽太麻煩了。
黃校長把招生辦主任徐向東叫來，問他要磁帶。
得到的答覆是錄音的時候出問題了，磁帶沒有錄上。