風之指引 作品
第480章 悲慘往事
“哎喲”
又一道精神衝擊，這一次檢測精神力比上一次時間長了太久。
“李楓同學，還能不能檢測。這一次檢測時間比以往長了太久，哪怕是真正的四級考核，也沒有那麼長時間。畢竟這個要探索個人精神力，如果你感覺到身體有什麼不適，儘管說出來。咱們直接下一項”
這一生哎喲將哈庫的思路又一次打斷，連續數次精神衝擊，這是他從未見過的。而且這次時間，也的確是長了一些。趕緊走到儀器前查看，卻看不到任何問題。具體的數據還要等結果出來才能夠得知，但就怕萬一出現什麼事，對哪邊都不好交代。
“沒問題的哈庫會長，我自己能夠感受到。只是對我精神深處的探索。咱們繼續說剛剛的話題，我對那紫前輩的後續遭遇，很感興趣。作為一個法師，我更想知道他經歷了什麼”
現在，李楓更關心這個故事的後續，迫切的想要知道這個空間的秘密。
“好好，那就繼續說。說起來他在那所學校待了將近十個年頭，對於魔法的知識基本沒有人比他更清楚，但最終不得不服一點，就是作為每個人都不可避免的，身體的老化。晚年的他身體迅速蛻化，魔法還是一如既往地神乎其神，但是胳膊腿已經開始嚴重出現各種問題。”
“但就在這時，出現了新入學的這樣一批人。這是一批一年級的學生，作為一年級的他們正處少年少女，不過對於魔法還是隻是知道一些理論知識。這群人從小就是很好的玩伴，一起上了同一所高校後，學到了第一個基礎魔法。他們無意中，在那紫大人的住所附近聯繫，每個人釋放出後，都高興地大喊大叫”
李楓能夠明白這些人的心情，自己第一次學會釋放法術時，這種不真實感，也讓自己興奮了三天三夜。
“這引來了正在休息的那紫，對著這群小鬼就是一陣兇。結果這群少年少女根本沒有懼怕，而是開心的原地給那紫展現自己所釋放的法術，與這位老者分享自己的喜悅。那紫非常不屑，直接走人，作為魔法師頂點的他，對這些完全不感興趣”
的確，對於魔法登峰造極的人來說，這些小小把戲也只是小兒科的玩具罷了。
“憑藉自己的不善態度，以及神經兮兮的表現，那紫本以為這些少年不會再出現，誰知道，第二天的下課後，這群少年少女又一次的出現在了自己居住地的外面。看著他們繼續反覆練習魔法，周圍人的歡呼雀躍，那紫非常不屑”
“對於那紫來說，這個年紀的自己，已經成為四級的魔導師。而這些人，連皮毛的皮毛都沒有達到，實在是讓那紫看不在眼裡”
說到這裡，李楓腦中已經有了這幅畫面。按照正常的教育流程，初等教育並不包括魔法和戰鬥的實戰，只是接觸到一些理論，更多的教育則是偏向於向社會輸送各類通用型人才。因此也只有到了不是必須上的高等學校，才開始進行這些的教學。
這些少年少女估計年十四五，以這裡的節奏來說，只會釋放簡單的初級魔法實屬很正常。不過這裡的教育講究一個厚積薄發，若真有心在各種戰鬥職業的道路上前行，初等教育可以累積相當多的理論知識。到了高等學校，就是樹木收集養分後的開花結果，進步與成長就是飛速的提升。
“就這樣日復一日，這群少年少女每天都來，要麼與同伴之間炫耀自己學會的新法術，要麼互相討論魔法技巧。每一次那紫大人都用一幅神秘的樣子來干擾這些人，趕走他們，但每一次這些人嘻嘻哈哈的逃走，第二天又會和往常一樣過來。時間一長，那紫也就漸漸不去管這些人。畢竟再怎麼兇，那紫大人也只是想趕走他們讓自己清淨下來，不會真的動手。不真的動手，對這些人就完全毫無壓力”
“日子過得很快，這些少年少女每天都去交流，也在迅速成長。接觸的東西越多，未知也就越多，這些人討論的東西更是越來越多。對於魔法式的構成，元素的結合，冥想的拆解，太多問題困擾著他們。他們暢所欲言，有過爭辯，也有吵鬧，但最終都會同歸於好，因為這群少年少女是真的熱愛著魔法，也熱愛著同伴”
又一道精神衝擊，這一次檢測精神力比上一次時間長了太久。
“李楓同學，還能不能檢測。這一次檢測時間比以往長了太久，哪怕是真正的四級考核，也沒有那麼長時間。畢竟這個要探索個人精神力，如果你感覺到身體有什麼不適，儘管說出來。咱們直接下一項”
這一生哎喲將哈庫的思路又一次打斷，連續數次精神衝擊，這是他從未見過的。而且這次時間，也的確是長了一些。趕緊走到儀器前查看，卻看不到任何問題。具體的數據還要等結果出來才能夠得知，但就怕萬一出現什麼事，對哪邊都不好交代。
“沒問題的哈庫會長，我自己能夠感受到。只是對我精神深處的探索。咱們繼續說剛剛的話題，我對那紫前輩的後續遭遇，很感興趣。作為一個法師，我更想知道他經歷了什麼”
現在，李楓更關心這個故事的後續，迫切的想要知道這個空間的秘密。
“好好，那就繼續說。說起來他在那所學校待了將近十個年頭，對於魔法的知識基本沒有人比他更清楚，但最終不得不服一點，就是作為每個人都不可避免的，身體的老化。晚年的他身體迅速蛻化，魔法還是一如既往地神乎其神，但是胳膊腿已經開始嚴重出現各種問題。”
“但就在這時，出現了新入學的這樣一批人。這是一批一年級的學生，作為一年級的他們正處少年少女，不過對於魔法還是隻是知道一些理論知識。這群人從小就是很好的玩伴，一起上了同一所高校後，學到了第一個基礎魔法。他們無意中，在那紫大人的住所附近聯繫，每個人釋放出後，都高興地大喊大叫”
李楓能夠明白這些人的心情，自己第一次學會釋放法術時，這種不真實感，也讓自己興奮了三天三夜。
“這引來了正在休息的那紫，對著這群小鬼就是一陣兇。結果這群少年少女根本沒有懼怕，而是開心的原地給那紫展現自己所釋放的法術，與這位老者分享自己的喜悅。那紫非常不屑，直接走人，作為魔法師頂點的他，對這些完全不感興趣”
的確，對於魔法登峰造極的人來說，這些小小把戲也只是小兒科的玩具罷了。
“憑藉自己的不善態度，以及神經兮兮的表現，那紫本以為這些少年不會再出現，誰知道，第二天的下課後，這群少年少女又一次的出現在了自己居住地的外面。看著他們繼續反覆練習魔法，周圍人的歡呼雀躍，那紫非常不屑”
“對於那紫來說，這個年紀的自己，已經成為四級的魔導師。而這些人，連皮毛的皮毛都沒有達到，實在是讓那紫看不在眼裡”
說到這裡，李楓腦中已經有了這幅畫面。按照正常的教育流程，初等教育並不包括魔法和戰鬥的實戰，只是接觸到一些理論，更多的教育則是偏向於向社會輸送各類通用型人才。因此也只有到了不是必須上的高等學校，才開始進行這些的教學。
這些少年少女估計年十四五，以這裡的節奏來說，只會釋放簡單的初級魔法實屬很正常。不過這裡的教育講究一個厚積薄發，若真有心在各種戰鬥職業的道路上前行，初等教育可以累積相當多的理論知識。到了高等學校，就是樹木收集養分後的開花結果，進步與成長就是飛速的提升。
“就這樣日復一日，這群少年少女每天都來，要麼與同伴之間炫耀自己學會的新法術，要麼互相討論魔法技巧。每一次那紫大人都用一幅神秘的樣子來干擾這些人，趕走他們，但每一次這些人嘻嘻哈哈的逃走，第二天又會和往常一樣過來。時間一長，那紫也就漸漸不去管這些人。畢竟再怎麼兇，那紫大人也只是想趕走他們讓自己清淨下來，不會真的動手。不真的動手，對這些人就完全毫無壓力”
“日子過得很快，這些少年少女每天都去交流，也在迅速成長。接觸的東西越多，未知也就越多，這些人討論的東西更是越來越多。對於魔法式的構成，元素的結合，冥想的拆解，太多問題困擾著他們。他們暢所欲言，有過爭辯，也有吵鬧，但最終都會同歸於好，因為這群少年少女是真的熱愛著魔法，也熱愛著同伴”