第4章 學園危機（二）

    所有人經過提醒之後都知道現在焦慮以及爭執或者沉默都不能解決問題，慢慢的都走出自己原本的位置，圍繞成一個圈互相看著。再怎麼說也是同學，相信同學情還是能夠讓幾人團結合作攻克這個所謂的新手遊戲關卡。

    “都別愣著了，大家說一下自己的屬性”

    還是高恆首先開口，在一片沉默之中也許真的需要有個人來打破這份平靜，而坐在一旁的李楓等人是絕對擔不起這個重任。

    “好好~那麼我先來說，我智力和精神都是e-，體力和恢復力都是f+目前也並不知道這些究竟是高是低。沒有主動技能，被動有一個叫“平靜”的技能，效果是自身更不容易慌亂，也不知道究竟有什麼用看起來挺垃圾的。天賦名為“話術”，在商城購買物品時自帶9折，好像也沒有什麼用處。好了大家別沉默了，都說說自己什麼屬性”

    一臉笑嘻嘻的天奇接過高恆的話語，很坦誠的說出自己的屬性，至於是真是假不得而知，但怎麼看應該都不太可能有造假的因素。也為整個團隊的開端起到了良好的帶頭作用，在李楓眼中還是很佩服此人，甚至猜測連剛剛的衝突勸阻中，高恆也不願意將事情鬧大，只不過需要一個臺階。因此他就是那個必要的存在。

    “我體力e+，恢復力e，智力f-，精神力f。主動技能憤怒一擊，使用出較高提升傷害的一擊並且能夠眩暈或者減速敵方，消耗少量精神力但消耗具體多少也不得而知。被動技能“憤怒”，效果更容易被激怒，還標註了激怒狀態中傷害提升精神力持續下降，提高憤怒一擊的傷害，但所有的都沒有具體數值。天賦是體能學習，戰鬥後更容易提升體質強度及恢復力，並且商店中選擇增這兩項時所需點數9折，提升效果1.1倍。”

    高恆也緩緩說出自己的屬性，聽著還真是符合此人的性格特徵等等，完美的展現出了什麼叫做有勇無謀的集合體。

    也幸好兩人做出表率，其餘的人也紛紛說出自己的初始能力特徵，並且可以得知目前來看自己擅長項能夠到達e-甚至更高一點的水準，而一般能夠達到f+已經屬於不低於平均的水準。

    看來自己的智力精神力還真是挺恐怖的存在，不過更加恐怖的當屬高恆那個體質強度e+吧，這才是真正的對戰鬥有用的數據。

    思考著的李楓再次看了眼自己的數據，然後就在眼睛瞟到“學園危機”那任務四個大字之中時眼前卻突然出現了其他的數據。

    洞察:學園危機。

    最熟悉的地區發生了喪屍危機，想進一切辦法活下去。任務持續多天，水源以及飲食問題應首先考慮。其次為防禦和武器問題，以及怪物分佈。路線與戰況的取捨。主要怪物:喪屍。衍生怪物:未知。

    喪屍:所有末世題材均最愛的也是出現近乎最多的物種，行動力緩慢受刺激後偶爾會進行衝刺，繁衍力無，轉化率高，擊傷生物後一段時間內高概率轉化為同伴。通常群體出現，單體極其脆弱，甚至普通人類拿近距離打擊物都可以造成有效的殺傷，是各類末世中最容易擊殺的單位之一。