風之指引 作品

生死遊樂場第1章 開端

    “你們的兒子真是我教學十多年來見到的最罕見的學生,這學期第一次成績全校第158名,第二次卻第1782名,要知道目前總共也就2000學生。這麼大起伏真是第一次見,而且還不是慢慢起伏,而是相鄰的每次考試都能拿到天差地別的分數。不誇張的說讓我的心跳都能跟著他的成績來回上下。”第二次父母來學校時班主任拿著成績單對比著,也是一臉無奈。

    “這個,還請老師您多費心,我們也知道自己孩子,太皮了。在家也是想玩起來誰也管不住,都高三了也不能下手去打對吧。而且就算打了都不管用,只能讓您再多多費心。這點補品還請拿回去補補身子”

    說著將一個禮包放在老師的辦公桌之上,只看到“阿膠”兩字燙金而且碩大,顯然是送禮佳品。

    “李楓爸爸李楓媽媽你們別急,說真的你們兒子很聰明,只要是高難度的題近乎沒有做錯的,想必你們也知道多次代表我校參加某些競賽奪得好的成績。但就是他好像心裡有時候不那麼願意學習,你們都勸不動更別提我們這些當教師的,說白了我們都只是引導。前陣子我在上課時沒收了他的一個本子,你猜寫了什麼,他竟然寫了假象的宇宙外面的世界,還異想天開的寫出數種天差地別的可能。當然天才也有很多會有奇思妙想的,但他寫的那些都什麼從最還算靠譜點的外星人到什麼稀奇古怪的奇幻生物到處都是。簡直就像是小學生的童言無忌一樣,我還傻傻的拿給其他老師看,但無論哪個得出來的結論都是異想天開。由此可見,要不然帶你們家孩子見見心理醫生?也許會有更好的幫助。至於這些東西,還是拿回去吧。”

    XXX你很聰明,這在無論哪個老師都喜歡寫在評語上的,但對於李楓班主任還是比較打心眼裡這種認同,因為無論是多麼難得題,需要用多麼怪異的解題方式,李楓總能夠比較準確的解答出來。但整體成績卻如同過山車一般有時候連關係戶的被所有老師放棄任期玩耍的學生都比不過,讓自己都大傷腦筋。

    連續收過太多的禮品連班主任自己都有點不好意思,最後還是不忘將這次的退還。

    “老師這個只是我們的一些心意,對我們的孩子讓您費心了”家長還是慌忙將禮物再次推送前方,生怕老師不接是因為什麼原因生氣而打算放棄。

    “二位家長放心,你們的操勞我也看在眼裡,今天這次真不能收,對於你們孩子我也絕不會鬆懈。二位就放心下吧”

    在兩方的一來一回中,最後班主任還是獲得了勝利,將面前的禮品讓家長帶回,看著對方走出自己房間也閉上眼睛若有所思。

    “天才?還是瘋子?或者說只是個愚材罷了”自己也不在想多開始準備第二天的教案。

    然而就在第二天,也就是現在,再次抓住李楓那望著窗外的痴痴的表情,讓班主任怒從心生。然而又看到其那有點無辜或者說呆滯的眼神,單這樣看上去彷彿是個傻子一樣,又如同洩氣的氣球,所有的氣消失的無影無蹤,也不再過多管教,暫時性的給其他學生講課為主。

    然而這一切的中心,作為正主的李楓卻再次呆呆的看著外面,開始自己天馬行空的想象。

    “無聊,太無聊了”

    李楓此刻腦子充斥著無聊的感覺。

    “新遊戲還多久發售來著,等的好急,難道晚上再回去重溫一遍暗之軌跡的第八週目?還是說久違的來學習一場,不行,現在學習根本沉不下心來。雖然知道所有人都是為了自己操心,但總不能強迫自己幹一些0效率的事。或者說叫上點同學翹掉晚自習去滑雪場玩一圈?不過大概今天又是所有人都會認真學習,那些小混混學生自己又比較反感怎麼可能去邀請他們。唉,人生怎麼就那麼無趣,人生的意義究竟是什麼。是瀟瀟灑灑度過一生,還是平凡不違心的度過一生,還是隻在享受中什麼垃圾食品舒適遊玩都享受一遍然後早早沒有什麼遺憾的結束一生。是留下什麼對社會的貢獻還是儘量讓所有人銘記住自己,亦或者是最後塵歸塵土歸土讓自己在無意義中做出更多心理上有意義的事”