第239章 年輕的人生大贏家

    “是的，你的判斷力太敏銳了。”

    嵐梅告訴川渝，全校有五十三位學生，分佈在六個年級，都是附近村民的子弟。

    最早只有一位教師在這裡任教，退休後她依然堅持在工作崗位，加上兩位支教女老師與閨蜜男朋友後，學校開設了全科教育，包括音樂、美術、體育。

    川渝與嵐梅走進了一間教室，坐在了後排座位。

    教室裡只有八位學生與一位老師。

    川渝驚訝地發現任課老師與寧玥長的特別相像，不過是縮小版了，

    她的個頭比寧玥低多了，大約一米六五左右吧，但是與老寧長的特別像。

    一頭秀髮打結，挽在腦後，眉清目秀，身材看上去比寧玥略微豐滿一些。

    她的那雙眼睛與寧玥太像了，彷彿是一潭清澈的湖水，明亮而且靈動。

    嵐梅低聲告訴川渝，她叫靜荷，老家和川渝一個省的，來自蜀國名士諸葛亮的家鄉。

    她在這裡支教四年了，父母因病雙亡，家境不好。

    嵐梅一直想安排她去職業技術學院工作，但是都被她婉拒了，她覺得在這裡與孩子們待在一起可以得到無窮的快樂。

    川渝被她的愛心深深感動了，能在這樣的環境中支教四年相當不容易啊。

    然而讓他最驚奇的是她與老寧居然來自同一個地方，他倆之間不會有什麼故事吧。

    這引起了他的極大興趣，他決定留下來進一步瞭解這個女生。

    他的電話響了，是梅子打來的電話，原來她醒了以後沒有看到他。

    川渝掛了電話，給她發了一條短信。

    下課後，川渝主動走過去與靜荷聊天，嵐梅遠遠地看著他，心想川渝也太不老實了，走到哪裡都想搭訕美女啊。

    靜荷也非常健談，特別是看到一位高大俊雅男生，第一印象自然非常好了。

    他邀請靜荷中午一起民宿村吃飯，意外的是她愉快地答應了，並表示放學後與梁哥一起過去。

    靜荷繼續上課了，川渝拉著嵐梅走出了教室。

    回去的路上他悄悄告訴嵐梅，根據他的初步判斷，靜荷母親與前女友父親老寧之間一定有浪漫的故事。

    嵐梅十分意外，說:“他倆即是有點相像，相隔千里，也不可能有故事啊。”

    川渝告訴嵐梅，老寧與靜荷老家來自同一個地方。

    而且最主要的是靜荷這個名字喻有深意，顯然父母起名字時別有用意。

    嵐梅一頭霧水，實在不明白其中喻意。

    “平時我們生活裡，靜字一般搭配組成哪個詞語呢，顯然是寧靜，從靜荷的名字看，她的老家附近必然有一片寧靜的荷塘，而且據我猜測，她的名字應該是她母親起的，她的母親與老寧之間一定是相識的，甚至他倆曾經是戀人。”

    嵐梅笑著說:“不會這麼神奇吧，如果真是的話，你絕對算得上現代版狄仁傑斷案了。”

    “中午她到民宿村時，你悄悄問問她吧。”

    嵐梅答應了，不過仍然是一頭霧水。