第三百九十四章 實驗

    記住你們要教導學生，是數理化，不是詩詞歌賦，到時候不要主次不分。”

    王立想了想，問道:“恩師，我們招收的弟子當中，有天賦極高的，肯定也有天賦極差的。

    對天賦極高的孩子，弟子知道要重點培養，可是對於天賦極差的孩子，弟子應該怎麼做？”

    李峰頷首道:“確實是個問題，天賦有好壞，不過不管好壞，你們都要一視同仁，不能區別對待，一年後再說。”

    “是，恩師。”

    “好了，大家都回去吧。何勇跟著我。”李峰說道。

    “是。”

    何勇立馬應道。

    王立說道:“恩師，弟子也想跟著你。”

    “弟子也想跟著你。”其他人紛紛開口。

    跟著李峰多好，能學到各種實驗，想大氣壓這學問，以前聞所未聞。

    李峰笑了笑，道:“大家都跟著我幹什麼，怕我給何勇開小灶？”

    被說破心事的，王立等人尷尬的撓了撓頭。

    李峰再次笑了，道:“我只是吩咐何勇去辦一些事，既然你們也想跟著，那麼大家都一起幫忙吧。

    何勇，昨天讓你將教室的桌椅打造好，現在空出幾個房間，打造食堂，圖紙我會讓人給你送過來。

    除此之外，再給我幾個房間，分別為夫子室，圖書室，還有醫務室，暫時就這些，圖紙，明日會給你。”

    “是，恩師。”何勇應道。

    “恩師，我們呢？”王立問道。

    李峰笑道:“你們當然是找書本，找學生，找大夫，甚至可以學打鐵，學木匠等等。”

    王立不解的問道:“恩師，弟子知道找書本，找學生，找大夫的原因。可是學打鐵，學木匠這又是為了什麼？”

    李峰解釋道:“這對你們將來搞發明很有用處，這叫知識以外的知識。

    好了，打擊，回去吧，不要忘記完成作業，後天交給我。”

    “是。”