南山堂 作品

第676章 溫水煮青蛙

    世家對大唐的影響有多大,後人是很難想象的。

    遍觀大唐現在的朝臣,不管是房玄齡還是溫彥博,亦或是長孫無忌、蕭瑀,還是說高士廉、岑文本,其實都是世家子弟。

    只不過他們的家族不像是五姓七望的名氣那麼大。

    朝中大臣如此,中層的官員就更不用說了。

    不是世家子弟,就是依附在世家子弟身邊的人員。

    真正的寒門,嗯,準確的說,寒門也是門,其實非常少。

    至於普通百姓家出生的官員,那就更是鳳毛麟角了。

    作為程咬金的女兒,程靜雯對此的體會是非常深刻的。

    畢竟她的阿孃就是出生清河崔氏,妥妥的大世家。

    “靜雯,我給你講一個實驗,這是觀獅山書院醫學院的學員巢瓊無意之中發現的,聽完之後你估計就會有不一樣的體會。”

    對於程靜雯的疑問,李寬沒有直接回答,而是翻了個身,準備結合一個實驗來說明。

    “這根實驗有什麼關係呀?”

    “有一天,巢瓊將一隻青蛙投入到大約四十度的溫水之中,是溫水不是沸水哦;青蛙突然來到這樣的高溫環境,受不了這種突如其來的刺激,它立即奮力從溫水中跳出來,得以成功逃生。這個時候,巢瓊再次把青蛙放入到裝有冷水的容器之中,然後再緩慢的加熱;青蛙不僅沒有立即跳出來,反而悠然自得在容器之中游來游去。

    當這個溫度越來越高的時候,青蛙才感受到不適,可是這個時候已經來不及了,它根本就沒有力氣跳出這個容器,最終不知不覺的被煮熟在容器之中,丟失了寶貴的性命。我們先走推廣書院的普及,讓更多的人能夠接受教育,從短期來看,收到的效果不是很明顯。

    可是再過個十年,二十年呢?甚至再過一個五十年呢?那個時候大唐各個州府裡頭,大部分的孩童都有機會接受教育,參加科舉或者成為胥吏,世家要想再反抗,可就沒有那麼容易了。”

    “所以王爺你現在讓世家勳貴成立書院,教育部還會給予撥款,看似給了他們佔便宜的機會,其實是為了減少阻力?還有,現在王爺提供許多掙錢的機會給到世家勳貴,甚至下南洋和去澳洲的海路,都沒有做任何的隱瞞,就是想讓世家勳貴們的注意力轉移到其他地方?”